پاورپوینت کامل آموزش و معنویت در روسیه ۱۹ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل آموزش و معنویت در روسیه ۱۹ اسلاید در PowerPoint دارای ۱۹ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل آموزش و معنویت در روسیه ۱۹ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل آموزش و معنویت در روسیه ۱۹ اسلاید در PowerPoint :

>

۴۰

بین اعلام حقوق و اختیارات، حتی در صورت تصویب قوانین مربوطه و تحقق علمی این حقوق فاصله زیادی وجود دارد
که نه تنها مشخص کردن اهداف و مقاصد، بلکه سازماندهی نحوه حل این مسایل را در بر می گیرد. مدرسه عمومی ما که
باید مسایل تدریس علوم دینی را از صفر شروع کند، با همین مشکلات روبروست.

مبنای اصولی حقوقی مساله “مدرسه و مذهب”، شناسایی حالت لاییک آموزش عمومی در مؤسسات آموزش دولتی است.
این بدان معناست که آموزش نمی تواند مذهبی یا ضد دینی باشد، ولی در عین حال مدرسه باید به همه دانش آموزان
کمک کند که برداشت مشخصی از دین کسب کنند. مدرسه همچنین باید روند تدریس مبانی علوم دینی را برای
علاقه مندان تامین کند. در این رابطه سؤالات بی شماری بروز می کنند. چه کسی و چطور می تواند مسائل دینی را به
کودکان تدریس کند؟ در رشته های انسانی و طبیعی، چطور باید مسایل دین را منعکس کرد؟ چطور می توان آموزش
مذهبی را خارج از چارچوب برنامه عادی و الزامی تحصیلی ترتیب داد؟

چنین سؤالاتی مورد بحث و بررسی گسترده قرار گرفته، جنبه های متعدد اسلوبی، کادری، مالی و غیره دارند. همه
اقدامات در جهت تامین مبانی قانونی در عرصه آموزش و تحصیل، می توانند تنها در صورت آگاهی به اوضاع واقعی و
نظرات شخصیت های علاقه مند مؤثر باشند.

در ماههای آوریل و می سال ۱۹۹۸، مؤسسه غیروابسته مسایل اجتماعی و ملی روسیه و مرکز تحقیقات جامعه شناسی
وزارت آموزش عمومی و حرفه ای فدراسیون روسیه، نظرسنجی برگزار کردند که هدف اصلی آنها، مطالعه نیازهای
والدین و کودکان به کسب آموزش مذهبی، خارج از حدود برنامه تحصیلی بود. هدف این بود که میزان تدریس شاگردان
مدارس، معلمان و خانواده های کودکان تشخیص داده شود. این نظر سنجی در دوازده منطقه کشور و شهرهای مسکو و
سنت پطرزبورگ برگزار شد و ۲۲۰۰ نفر از همه گروههای سنی و حرفه ای را در برگرفت. همزمان با آن، نظرسنجی
سراسری ۱۱۶۰ معلم از ۲۸۰ مدرسه متوسط مناطق مذکور و ۱۰۵۰ دانش آموز کلاس های مختلف ۲۱۰ مدرسه در
سن ۱۷-۱۱ سال، در ۸ منطقه کشور برگزار شد.

سؤال اصلی این نظرسنجی این بود که آیا خود کودکان علاقه ای نسبت به دین از خود نشان می دهند و آیا آنها براساس
ماده ۵ قانون فدرال “در باره آزادی وجدان و اتحادیه های دینی”، می توانند درخواست کسب تحصیلات دینی نمایند؟
برخورد کودکان در سن ۱۱ تا۱۷ سال که در نتیجه نظرسنجی های مذکور مشخص شد، چنین بود: ۱/۲۱% آنها، به دین
کوچکترین علاقه ای ندارند و خود را پیرو مذهب نمی دانند; ۱/۲۰ پیرو دین نیستند، ولی به دین علاقه دارند;۷/۳۲ درصد
خود را مذهبی محسوب می کنند، ولی در زندگی دینی شرکت نمی کنند; ۴/۳ درصد مرتبا در مراسم دینی شرکت
می کنند;۷/۲۲ درصد نتوانستند جواب این سؤالات را بدهند. از اینجا می توان نتیجه گرفت که کودکان و نوجوانان
متدین، حدود یک سوم افراد این سن را تشکیل می دهند. اگر فرض کنیم که کسانی که جواب