فایل ورد کامل -گزارش تخصصی علوم تقویت روحیه همکاری بین دانش آموزان کلاس در درس علوم بار وش های خلاقانه

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل -گزارش تخصصی علوم تقویت روحیه همکاری بین دانش آموزان کلاس در درس علوم بار وش های خلاقانه دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

لطفا نگران مطالب داخل فایل نباشید، مطالب داخل صفحات بسیار عالی و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

فایل ورد فایل ورد کامل -گزارش تخصصی علوم تقویت روحیه همکاری بین دانش آموزان کلاس در درس علوم بار وش های خلاقانه  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل -گزارش تخصصی علوم تقویت روحیه همکاری بین دانش آموزان کلاس در درس علوم بار وش های خلاقانه،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل -گزارش تخصصی علوم تقویت روحیه همکاری بین دانش آموزان کلاس در درس علوم بار وش های خلاقانه :

دسته بندی: گزارش تخصصی,گزارش تخصصی اول ابتدایی,گزارش تخصصی دوم ابتدایی,گزارش تخصصی سوم ابتدایی,گزارش تخصصی چهارم ابتدایی ,گزارش تخصصی پنجم ابتدایی,گزارش تخصصی ششم ابتدایی,گزارش تخصصی هفتم,گزارش تخصصی هشتم,گزارش تخصصی نهم,گزارش تخصصی دهم,

معرفی

گزارش تخصصی دبیر علوم تجربی : تقویت روحیه همکاری بین دانش آموزان کلاس در درس علوم بار وش های خلاقانه – صورت ورد و قابل ویرایش – تعداد صفحات بیست و هفت صفحه ، ) تومان

فهرست مطالب در زیر آمده است

عنوان

چکیده

نکات کلیدی

مقدمه

اهمیت موضوع

بیان وضع موجود

اهداف پژوهش

هدف اصلی

اهداف جزئی

سوالات پژوهش

گردآوری اطلاعات (شواهد)

الف – مشاهده

ب- گرفتن آزمون عملکردی

نمودار نمرات دانش آموزان

ج – مصاحبه با مربی پرورشی

د – پرسشنامه به دانش آموازن

د) مطالعات کتابخانه ای و پیشینه پژوهش

– روش تدریس به شیوه بحث گروهی

روش تدریس مشارکتی و روشهای اجرای آن

تجزیه تحلیل و تفسیر داده ها

انتخاب راه جدید به صورت موقت

اجرای طرح راه جدید و نظارت بر آن

روش تدریس بحث گروهی

مرحله اول: آمادگی و برنامه ریزی

۱- انتخاب موضوع

۲- فراهم کردن زمینه های مشترک

۳- تعیین نحوه آرایش شبکه های ارتباطی

مرحله دوم: روش اجرای بحث گروهی

۱- وظایف معلم در روش بحث گروهی

۲- وظایف شاگردان در جریان بحث گروه

استفاده از روش تدریس مشارکتی

مراحل اجرای تدریس مشارکتی

ارزیابی بعد از اجرای طرح (نقاط قوت )

الف – مشاهده

ب- گرفتن آزمون عملکردی

نمودار نمرات بعد از اجرای طرح

ج – مصاحبه با مربی پرورشی بعد اجرای طرح

ارزشیابی تاثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار آن

مزایای اجرای طرح

نتیجه گیری

نقاط ضعف

نتیجه‏ گیری

پیشنهادها

فهرست منابع