پاورپوینت کامل علَم چینی و علَم واچینی در روستای شاه شهیدان (عمارلو) ۲۹ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل علَم چینی و علَم واچینی در روستای شاه شهیدان (عمارلو) ۲۹ اسلاید در PowerPoint دارای ۲۹ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل علَم چینی و علَم واچینی در روستای شاه شهیدان (عمارلو) ۲۹ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل علَم چینی و علَم واچینی در روستای شاه شهیدان (عمارلو) ۲۹ اسلاید در PowerPoint :

علَم یا جریده یکی از وسیله های نمادین به کار رفته در آیین سوگواری در میان شیعیان است .این وسیله چوبی و بلند ارتفاعی حدود پنج تا شش متر دارد که رأس آن را با پنجه های فلزی از جنس برنج و پارچه های مشکی و رنگین می پوشانند .

مقدمه: علَم یا جریده یکی از وسیله های نمادین به کار رفته در آیین سوگواری در میان شیعیان است .این وسیله چوبی و بلند ارتفاعی حدود پنج تا شش متر دارد که رأس آن را با پنجه های فلزی از جنس برنج و پارچه های مشکی و رنگین می پوشانند .در علَم بندی اغلب از پارچه های سبز به نشانه مظلومیت و محبوبیت امامان معصوم)ع(، قرمز به نشانه سرخی خون و شهادت آن بزرگواران و سفید که بیانگر سیمای نورانی آنان بوده استفاده می شد. نگاره های علَم را اغلب تصاویری از طاووس، کبوتر، چهارگلدان و طوطی در دو طرف تشکیل می داد. علَم ها در گذشته اغلب یک تیغ بودند که با مرور زمان به علَم های سه تیغ، پنج تیغ، هفت تیغ و … تا بیست ویک تیغ مبدل شدند.

قدیمی­ترین علَم­های ایرانی در موزه توپکاپی [۱] استانبول ترکیه نگهداری می شوند. این علَم ها که نمونه های از علامت و نشان قبایل مختلف ایرانی است، در عصر حکومت ترکمن های آق قویونلو و قره قویونلو وجود داشته است )بلوکباشی، ۱۴۷:۱۳۸۰(که دسته های مذهبی در مراسم و آیین های مختلف از آن استفاده می کردند. اولین نمون این علَم ها که پس از رواج تشیع در عهد صفوی مورد استفاده قرار گرفت عبارت بود از صفحه ای آهنین به صورت تیغه ای باریک و بلند که در رأس آن علامت و نشان سنتی و قومی قبیله قرار داشت و شعیان نام الله، محمد (ص) و علی (ع) و بعضاً نام مبارک و مقدس پنج تن آل عبا را به صورت نقره کاری یا کنده کاری بر آن می افزودند. تیغه باریک و بلند آهنی با صفحه های مدور در انتهای تیغه قرارداشت که دارای قابی از فلز بود .

دور این قاب را با شکلی چون سر اژدها تزیین می نمودند. تصویر این نوع علَم ها را در مینیاتورهای قرن ۱۵ میلادی می توان دید (همان۱۶۵: ) .

این علَم ها بر روی دسته ای چوبی با قاب فلزی قرار می گرفت و پیشاپیش دسته های عزاداری حمل می شد. در دوره های بعد خصوصاً در دوران زندیه و قاجار تزیینات متعددی به آن افزوده شد و عزاداران در ایام سوگواری با بزرگداشت و تشریفات آنها را به کار می بردند. علَم در میان وسیله های نمادین به کاررفته در مراسم دینی، به خصوص در آیین سوگواری عاشورا خودنمایی می کرد. به کسی که علم را حمل می نمود علَم کِش می گفتند. علَم کِش ها معمولاً افرادی تنومند بودند که توان حمل علم را داشتند. بعضی علَم کِش ها سالیان سال علَم را بر دوش می گرفتند. نذر زیر علَم قرارگرفتن و یا حتی برای یک قدم تکان دادن علَم رسمی است که امروزه نیز در بیشتر روستاها و شهرهای کوچک و بزرگ صورت می گیرد. علَم کم کم نشان مقدس عزاداری معرفی شد.

علَم بندی: علَم واچینی

علَم بندی مراسمی است که معمولاً در اغلب بقاع گیلان طی آدابی خاص انجام می گیرد و معمولاً تا قبل از شروع ماه محرم در تمام بقاع، مساجد و دیگر اماکن مقدس کار علَم بندی (بستن علَم ها) خاتمه می یابد. در گیلان علَم ها را چوب های مخصوصی تشکیل می دهند که معمولاً مرغوب ترین نوع چوب های منطقه اند.

علم بندی در بقاع قدیمی معمولاً با تزییناتی فلزی به ویژه در قسمت بالا ی علَم همراه است . یکی از بارزترین علا ئم آن، دو سر اژدها در دو طرف علَم است. در بقعه آقا سید ابوالقاسم واقع در بویه اشکو، از علَمی با اژدهای دو سر استفاده می شود. نمون همین علَم در بقع آقا میرمظفر در سوستان از توابع لاهیجان دیده می شود که بسیاربزرگ و از جنس مفرغ است . بقع اژدها بلوچ در لشت نشاء نیز علَمی مشابه دارد.

علَم بندی در گیلان با روشن کردن شمع، نذر و نیاز و حاجت خواهی همراه است . شخصی که علَم دار نامیده می شود، علَم را آهسته در بین مردم و در پیشاپیش سوگواران حرکت می دهد تا زنان، مردان، دختران و پسران با بستن تکه های پارچه و یا سنجاق کردن پول به آن به نذر خود وفا نمایند. در علم بندی شاه شهیدان ۷۲ تکه پارچه های رنگی ارزشمند به نیت ۷۲ شهید کربلا بر بدنه علَم چوبی یا فلزی نصب می شود.

روستای شاه شهیدان در منطقه ای خوش آب و هوا قرار گرفته و محوطه ای عظیم که در نزد اهالی به صحرای شاه شهیدان معروف می باشد آن را احاطه کرده است. این محوطه را از آن جهت صحرا می نامیدند که با آغاز مراسم علَم چینی و حضور قریب ۵۰ هزار نفر در این منطقه که با مراس