فایل ورد کامل مبانی نظری لکنت زبان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل مبانی نظری لکنت زبان دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

لطفا نگران مطالب داخل فایل نباشید، مطالب داخل صفحات بسیار عالی و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

فایل ورد فایل ورد کامل مبانی نظری لکنت زبان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز فایل ورد کامل مبانی نظری لکنت زبان۲ ارائه میگردد

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل مبانی نظری لکنت زبان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل مبانی نظری لکنت زبان :

این نوشتار مبانی نظری و پیشینه تحقیق لکنت زبان قابل ویرایش با فرمت ورد doc بصورت جامع و کامل می باشد. در بخش اول (چارچوب) ادبیات نظری لکنت تشریح می شود و در بخش دوم پیشینه نظری تحقیق لکنت در پژوهش های داخلی و خارجی مورد بررسی قرار می گیرد.

لکنت در واقع عارضه ای است، که موجب لکنت ذهنی و لکنت ظاهری می شود.(فرهمند پور،۱۳۸۹: ۲۰۷). افراد مبتلا به لکنت معمولاً به طور غیرطبیعی حروف و کلمات را تکرار می-نمایند و به عبارت دیگر فاقد روانی و سلاست در گفتار هستند و یا اینکه اختلال گفتاری در آنها مربوط به وقفه-ای عضلانی است که هنگام تلفظ حروف و سیلاب ها عارض شده و مانع از شروع یا ادامه سخن گفتن می گردد(همان منبع).

یکی از نقاط ضعف کودک گفتار اوست. حتی اگر کودک بسیار سلیس و روان صحبت کند. تکرار کردن و کشیده گویی غیر ارادی صداها و هجاهای گفتار و قطع جریان روان طبیعی گفتاری که گوینده تلاش می کند آن را به پایان برساند. مشخصه های ثانوی یا همراه لکنت شامل عادت های عضلانی یا حرکتی و رفتارهای همراه در شروع گفتار، برای مخفی کردن و یا تغییر دادن ناروانی گفتار این اختلال ممکن است در سطح عصبی عضلانی، تنفسی، آواسازی و یا روندهای تولید آوا باشد(نیلی پور و همکاران، ۱۳۹۲).

میزان اضطراب افراد دارای لکنت به طور معنی داری بیشتر از افراد بدون لکنت است. همچنین در هیچ یک از افراد بدون لکنت نشانه ای از اضطراب (حتی از نوع خفیف آن) مشاهده نشده است. این پژوهش گران نتیجه گرفتند که میزان اضطراب و گرایش روان نژندی در افراد دارای لکنت به میزان چشمگیری بیشتر از افراد بدون لکنت (افراد عادی) است بنابراین یافته های این پژوهش نشان می دهد که اضطراب در کودکان دچار لکنت بیشتر از کودکان عادی است این یافته تأییدی بر نقش اضطراب در لکنت بوده و نقش آن را چه به عنوان عامل اصلی ایجادکننده آن و چه به عنوان عامل ثانوی لکنت مهم می داند.

فایل ورد کامل مبانی نظری لکنت زبان
فهرست مطالب

تعریف نظری لکنت

تعریف عملیاتی لکنت

فصل دوم چارچوب نظری و پیشینه پژوهش لکنت

لکنت
۲-۲-۱ ماهیت لکنت ۲۶
۲-۲-۲ تعاریف لکنت ۲۹
۲-۲-۳ انواع لکنت ۳۱
۲-۲-۴ علل لکنت ۳۲
۲-۲- ۵ نظریه های لکنت ۳۵
۲-۲-۵-۱ نظریه دکتر اسمایلی بلانتون ۳۵
۲-۲-۵-۲ نظریه دکتر بلومل ۳۶
۲-۲-۵-۳ نظریه دکتر بوم ۳۶
۲-۲-۵-۴ نظریه دکتر برینگ برینگلسون ۳۷
۲-۲-۵-۵ نظریه شیهان ۳۷
۲-۲-۵-۶ نظریه دکتر کاروت ۳۷
۲-۲-۵-۷ نظریه وندل جانسون ۳۸
۲-۲-۵-۸ نظریه دکتر نایب دونلاپ ۳۸
۲-۲-۵-۹ نظریه ون رایپر ۳۹
۲-۲-۵-۱۰نظریه دکتر جان ام فلچر ۳۹
۲-۲-۵-۱۱ نظریه دکتر میبل اف گیلفورد ۴۰
۲-۲-۶ درمان های لکنت۴۰
۲-۲-۶-۱ تلقین۴۳
۲-۲-۶-۲ هیپنوتیزم۴۳
۲-۲-۶-۳ خود القایی۴۳
۲-۲-۶-۴ روش جویدن تنفس۴۴
۲-۲-۶-۵ روش آرام-سازی۴۵
۲-۲-۶-۶ خواب درمانی۴۵
۲-۲-۶-۷ رفتار درمانی۴۵
۲-۲-۶-۸ درمان ها تنبیهی و تشویقی۴۶
۲-۲-۶-۹ درمان های عامیانه۴۶
۲-۲-۶-۱۰ درمان جراحی۴۶
۲-۲-۶-۱۱ استفاده از شوک الکتریکی۴۷
۲-۲-۶-۱۲ درمان تنبیهی مدرن۴۷

پیشینه تحقیق داخلی و خارجی در مورد لکنت

منابع و مآخذ
منابع فارسی
منابع انگلیسی