فایل ورد کامل مبانی نظری در مورد مهارت های اجتماعی

هدف از این نوشتار مبانی نظری و پیشینه تحقیق مهارت های اجتماعی می باشد

گرشام و الیوت (۱۹۹۳) که در این زمینه تحقیقات بسیاری انجام داده اند، مهارت های اجتماعی را این گونه تعریف می کنند:

رفتارهای انطباقی فرا گرفته شده که فرد را قادر می سازد با افراد دیگر رابطه متقابل داشته باشد، واکنش های مثبت بروز دهد و از رفتارهایی که پیامد منفی دارند اجتناب ورزد. همچنین مهارت های اجتماعی به آن گروه از مهارت هایی گفته می شود که اشخاص در روابط و تعاملات میان فردی خویش به کار می برند و به شخص کمک می کنند تا با دیگران به شکلی ارتباط برقرار کرده که بتواند از حقوق خویش دفاع کند، وظایف خود را به شکل مناسب و منطقی انجام دهد، در رابطه با دیگران دچار کشمکش و درگیری نشود، مردم گریز یا مردم ستیز نباشد، بلکه با مردم روابطی دوستانه، آزادانه و صمیمانه داشته باشد (لارسون، فن کات و لوزانه ، ۲۰۰۲).

فایل ورد کامل مبانی نظری در مورد مهارت های اجتماعی
فهرست مطالب

۱-۶- تعاریف مفهومی مهارت اجتماعی ۱۰

۱-۷- تعاریف عملیاتی مهارت اجتماعی ۱۰

فصل دوم چارچوب نظری و پیشینه تحقیقاتی مهارت اجتماعی

۲-۱- مبانی نظری

۲-۱-۲- مبانی نظری مهارت اجتماعی
در این تعریف مهارت اجتماعی به چهار طبقه تقسیم می شود:
۲-۱-۲-۱- ابعاد مهارت اجتماعی
۲-۱-۳- مفهوم تعامل دانش آموز
۲-۱-۳-۱- دیدگاه های نظری در مورد تعامل دانش آموز
۲-۱-۳-۱-۱- الگوی انگیزشی
۲-۱-۳-۱-۲- الگوی آشنایی – مشارکت
۲-۱-۳-۱-۳- نظریه کنترل اجتماعی
۲-۱-۳-۱-۴- نظریه دلبستگی
۲-۱-۳-۲- تعامل رفتاری
۲-۱-۳-۳- تعامل عاطفی

۲-۲- تحقیقات پیشین ۳۷
۲-۲-۱- ویژگی های شخصیتی و تعامل رفتاری – عاطفی ۳۷
۲-۲-۲- ویژگی های شخصیتی و مهارت های اجتماعی ۳۹
۲-۲-۳- تفاوت های جنسیتی و تعامل رفتاری – عاطفی ۴۰
۲-۲-۴- تفاوت های جنسیتی و مهارت های اجتماعی ۴۱
۲-۳- نتیجه گیری ۴۲

فایل ورد کامل مبانی نظری در مورد مهارت های اجتماعی
فهرست منابع و مآخذ