فایل ورد کامل مقاله رابطه بین دسترسی به منابع حمایتی و به کارگیری راهبرد های مقابله ای، با استرس و پیشرفت ت ۱۱۵ صفحه در word

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل مقاله رابطه بین دسترسی به منابع حمایتی و به کارگیری راهبرد های مقابله ای، با استرس و پیشرفت ت ۱۱۵ صفحه در word دارای ۱۱۵ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

لطفا نگران مطالب داخل فایل نباشید، مطالب داخل صفحات بسیار عالی و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

فایل ورد فایل ورد کامل مقاله رابطه بین دسترسی به منابع حمایتی و به کارگیری راهبرد های مقابله ای، با استرس و پیشرفت ت ۱۱۵ صفحه در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل مقاله رابطه بین دسترسی به منابع حمایتی و به کارگیری راهبرد های مقابله ای، با استرس و پیشرفت ت ۱۱۵ صفحه در word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل مقاله رابطه بین دسترسی به منابع حمایتی و به کارگیری راهبرد های مقابله ای، با استرس و پیشرفت ت ۱۱۵ صفحه در word :

دانلود فایل ورد کامل مقاله رابطه بین دسترسی به منابع حمایتی و به کارگیری راهبرد های مقابله ای، با استرس و پیشرفت ت ۱۱۵ صفحه در wordحصیلی دانشجویان

نوع فایل: word

فرمت فایل: doc

قابل ویرایش

تعداد صفحات : ۱۰۵صفحه

قسمتی از متن :

فصل اول ۱
مقدمه: ۱
بیان مسأله: ۴
اهمیت و ضرورت پژوهش: ۷
اهداف پژوهش: ۹
۱-هدف کلی: ۹
۲-هدف های جزیی: ۹
فرضیات پژوهش: ۹
۱-فرضیه اصلی ۹
۲-فرضیات فرعی ۱۰
متغییرهای پژوهش: ۱۰
تعاریف نظری یا تعاریف مفهومی ۱۰
تعریف عملیاتی متغییرها: ۱۱
فصل دوم ۱۳
۲-۱مقدمه: ۱۴
۲-۲تعریف استرس: ۱۴
۲-۳ انواع استرس ۱۶
۲-۴علل استرس ۱۷
۲-۴-۱تغییرات زندگی ۱۷
۲ – ۴- ۲ – استرس زاهای مزمن ۱۸
۲ – ۴ – ۳ – گرفتاریها ۱۹
۲-۴-۴- ناکامی ۱۹
۲- ۴- ۵ تعارضها ۱۹
۲ – ۵ علایم و نشانه های استرس ۲۰
۲-۵-۱ – نشانه های جسمانی ۲۰
۲ – ۵ – ۲ – نشانه های ذهنی استرس ۲۱
۲ – ۵ – ۳ – نشانه های رفتاری استرس ۲۱
۲-۶-الگو های استرس ۲۲
۲-۶-۱-الگوی مبتنی بر محرک(الگوی محرک مدار) ۲۲
۲ – ۶ – ۲ الگوی مبتنی بر پاسخ ( الگوی پاسخ مدار ) ۲۳
۲ -۶ – ۳ الگوی تعاملی استرس ۲۵
۲ – ۶ – ۴ – الگوی پردازش اطلاعات ۲۷
۲ – ۷ – مقابله ۲۸
۲ –۸تعاریف مقابله ۲۸
۲-۹– نظریه های مقابله ۳۱
۲ -۹ -۱ نظریه فراید نبرگ و لوئیس ۳۱
۲- ۹- ۲ -نظریه لازاروس و فالکمن ۳۳
نمودار ۲ – ۱ – فرآیند مقابله ۳۸
۲ – ۹ – ۳ – نظریه کارور و همکاران ۳۹
۲ – ۹- ۴ – نظریه آنتونوفسکی ۴۲
۲ –۹– ۵ – نظریه بیلینگر و موس ۴۴
نمودار ۲ – ۲ پاسخهای مقابله ای مساله مدار و هیجان مدار از نظر ببلینگز و موس ۴۶
۲ – ۹- ۶– نظریه مثینی و همکاران ۴۷
۲-۹-۷-نظریه موس و اسکافر ۴۹
۲ – ۹ – ۸ نظریه آیزر و همکاران ۴۹
۲ – ۹ – ۹ – نظریه پاول و انرایت ۵۰
۲ – ۹ – ۱۰ نظریه آلتمایر ۵۰
۲ – ۹ – ۱۱ نظریه کرونی ۵۱
۲ – ۹ – ۱۲ – نظریه لانگ و اسکات ۵۱
۲ – ۱۱- ۱۲– نظریه پی یرلین و شولر ۵۲
۲– ۹– ۱۳– نظریه فیلیپس و جارویس ۵۳
۲– ۱۰– راهبردهای کنار آمدن ۵۴
جدول ۲ – ۲ : ۵۶
۲-۱۰-۱ حل مساله ۵۹
۲ – ۱۰- ۲ حمایت اجتماعی ۶۰
۲ – ۱۰ – ۳ – تخلیه هیجانی ۶۰
۲ – ۱۰ – ۴ – راههای مفید دیگر ۶۱
۲-۱۱حمایت اجتماعی: ۶۴
۲-۱۲تعاریف حمایت اجتماعی: ۶۵
۲-۱۳ انواع حمایت اجتماعی: ۶۶
۲-۱۴ الگوهای حمایت اجتماعی ۶۶
۲-۱۴-۱ الگوی اثر اصلی ۶۶
۲-۱۴-۲ الگوی ضربه گیری ۶۷
۲-۱۵مدلهای حمایتی موثر بر سلامتی: . ۶۸
۲-۱۷پیشرفت تحصیلی: ۶۹
۲-۱۸ تعریف افت تحصیلی : ۶۹
۲-۱۹ عوامل موثر بر موفقیت تحصیلی : ۷۰
۲-۲۰ عملکرد تحصیلی از نظر لاوین : ۷۱
۲-۲۱ عوامل موثر در ایجاد مشکلات تحصیلی : ۷۱
پیشینه تحقیق ۷۳
پژوهش های داخلی ۷۳
پژوهش های خارجی ۷۶
فصل سوم ۷۸
طرح پژوهش: ۷۹
جامعه پژوهش: ۷۹
نمونه پژوهش: ۷۹
ابزار پژوهش : ۸۰
روش تجزیه و تحلیل آماری : ۸۲
فصل چهارم ۸۳
مقدمه ۸۴
جدول ۱-۴: توزیع فراوانی افراد نمونه بر حسب جنسیت ۸۵
جدول ۴-۴: خلاصه تحلیل رگرسیون گام به گام متغیرهای حمایت و راهبرد هیجان مدار و متغیر استرس ۸۹
جدول ۵-۴: نتایج تحلیل واریانس حاصل از رگرسیون ۱ ۸۹
جدول ۶-۴: ضرایب تحلیل رگرسیون گام به گام ۹۰
فصل پنجم ۹۳
یافته ها : ۹۳
محدودیت های تحقیق : ۹۶
پیشنهادات : ۹۷
منابع ۹۸
پیوست : ۱۰۵