فایل ورد کامل مقاله بررسی تأثیر پرخاشگری بر افت تحصیلی دانش آموزان ۱۴۴ صفحه در word

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل مقاله بررسی تأثیر پرخاشگری بر افت تحصیلی دانش آموزان ۱۴۴ صفحه در word دارای ۱۴۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

لطفا نگران مطالب داخل فایل نباشید، مطالب داخل صفحات بسیار عالی و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

فایل ورد فایل ورد کامل مقاله بررسی تأثیر پرخاشگری بر افت تحصیلی دانش آموزان ۱۴۴ صفحه در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل مقاله بررسی تأثیر پرخاشگری بر افت تحصیلی دانش آموزان ۱۴۴ صفحه در word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل مقاله بررسی تأثیر پرخاشگری بر افت تحصیلی دانش آموزان ۱۴۴ صفحه در word :

دانلود فایل ورد کامل مقاله بررسی تأثیر پرخاشگری بر افت تحصیلی دانش آموزان ۱۴۴ صفحه در word

نوع فایل: word

فرمت فایل: doc

قابل ویرایش

تعداد صفحات : ۱۳۴ صفحه

قسمتی از متن :
بیان مسأله :
راه های برخورد و جلوگیری از پرخاشگری از جمله مسائل مهم و حیاتی هستند. زیرا ظاهر شدن علائم اختلالات رفتاری در سنین قبل از دبستان، در طول زمان پایدار بوده و می تواند مهمترین و تنها فاکتور رفتاری پیشین زمینه پرخاشگری و رفتار غیر اجتماعی در پسران و دختران در سن بلوغ باشد.
بطور خاص می توان نشان داد که رفتار پرخاشگرانه در کودکان در سنین حدود ۳ سال پیش زمینه ی عوارضی مثل اُباشگری در جوانی و نوجوانی و همچنین مصرف مواد مخدر در بزرگسالی بوده است. به این موارد می توان افسردگی، افت تحصیلی و بالا رفتن نرخ ترک تحصیلی را نیز اضافه کرد. به نظر می رسد که در صورت عدم مداخله در این روند، پرخاشگری در کودکان با رسیدن به سن ۸ سالگی شکل ثابتی به خود می گیرد. در این نقطه از زندگی به نظر می رسد که پرخاشگری کودک به مداخلات و درمان ها پاسخ کمتری می دهد و مستعد تبدیل شدن به یک اختلال مزمن می شود. (وبستر، ۲۰۰۵).
بعضی کودکان رفتار پرخاشگرانه را بین سال های چهارم تا نهم تحصیل هم ادامه می دهند. پسرها این رفتار را به صورت فیزیکی و حمله کردن نشان می دهند. تحقیقات عقیده دارند که ادامه این رفتار در سال های بعدی است ولی به هر حال حتی کودکان با سن بالاتر نیز می توانند بیاموزند که چگونه بر خشم خود غلبه کند. (دِبُرد، ۲۰۰۴).
در این مورد نقش خانواده بسیار مهم و حیاتی می باشد. زیرا پرخاشگری از لحاظ روحی و روانی در کودک ایجاد مشکل می کند و افت تحصیلی نیز از لحاظ آموزشی یک مشکل محسوب می شود. بنابراین عوامل و زمینه های هر دو مشکل را باید سرکوب کرد تا بتوان بازدهی بیشتری را در کودک ایجاد نمود و زمینه های خلاقیت و نوآوری را در کودک افزایش داد. همان طور که برای درمان پرخاشگری در کودکان اولین گام این است که نوع پرخاشگری آن ها و علت آن را شناسایی کرد و پرخاشگری را به صورت موردی بر طرف کرد، در افت تحصیلی نیز مسئولان آموزش باید مسأله را با خانواده کودک در میان بگذارند و علت افت تحصیلی کودکانشان را پیگیری کنند تا منجر به بروز مشکلات بعدی در کودک نشود و نتایج مطلوبی در آینده برای کودکانشان فراهم آورند. (کرباسی، وکیلیان، ۱۳۸۳، ص۸۷).
تأمین بهبود و کارایی نظام آموزشی زمینه بهبود پیشرفت در کلیه زمینه های اقتصادی و اجتماعی را فراهم می کند. با توجه به اهمیت این مسأله محقق در این تحقیق به بررسی تأثیر پرخاشگری بر افت تحصیلی دانش آموزان پسر پایه پنجم مقطع ابتدایی منطقه جی پرداخته است تا با استفاده از نتایج آن گام هایی در حل مشکلات و معضلات آموزشی برداشته شود.