فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع ابتکارات بین المللی سازی آموزش عالی تایوان PDF

توجه : این فایل به صورت فایل PDF (پی دی اف) ارائه میگردد

 فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع ابتکارات بین المللی سازی آموزش عالی تایوان PDF دارای ۲۳ صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در PDF می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

لطفا نگران مطالب داخل فایل نباشید، مطالب داخل صفحات بسیار عالی و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

فایل پی دی اف فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع ابتکارات بین المللی سازی آموزش عالی تایوان PDF  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع ابتکارات بین المللی سازی آموزش عالی تایوان PDF،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع ابتکارات بین المللی سازی آموزش عالی تایوان PDF :

دانلود فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع ابتکارات بین المللی سازی آموزش عالی تایوان PDF

در قالب pdf و در ۲۳ صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:

فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع ابتکارات بین المللی سازی آموزش عالی تایوان PDF
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :Internationalization initiatives
of Taiwan’s higher education
چکیده:خلاصه
هدف – کشورهای آسیایی به عنوان یک بازار نوظهور آموزش بین المللی راه اندازی شدند
ابتکارات و استراتژی های بین المللی سازی برای جذب استعدادهای بین المللی از دهه ۱۹۹۰، تایوان
دولت سیاست های بین المللی سازی مختلفی را اجرا کرده است. تا حدودی تحت تأثیر نیروهای سیاسی از
دولت تایوان در همسایگی چین، سیاست جدید جنوب (NSP) را به عنوان اصلی منطقه ای راه اندازی کرد
استراتژی در سال ۲۰۱۶. یکی از اهداف این استراتژی ارتقای تحرک استعداد متقابل بین تایوان و
کشورهای خط مشی جدید جنوب (NSPC). هدف از این مطالعه بررسی چگونگی تأثیر NSP بر روی آن است
طرح تحرک دانشجویی در تایوان
طراحی/روش‌شناسی/رویکرد – این مطالعه از تحلیل اسناد کیفی برای بررسی و
تمرکز بین‌المللی‌سازی کشورهای آسیایی را مقایسه کنید و بین‌المللی شدن تایوان را خلاصه کنید
فرآیند توسعه و اولویت های سیاست علاوه بر این، یک رویکرد کیفی به منظور جمع آوری اتخاذ شد
داده‌های بین سال‌های ۲۰۰۵ تا ۲۰۱۸ برای بررسی طرح تحرک دانشجویی تایوان تحت تغییر سیاست.
یافته ها – تحت تأثیر NSP پس از سال ۲۰۱۶، طرح تحرک دانشجویی بین تایوان و NSPC
را می توان بر اساس میزان تحرک به پنج دسته طبقه بندی کرد. اگر چه سیاست ملت محور
قدرتمند در نظر گرفته شد، جریان نامتعادل بین تایوان و NSPC شدید شد.
محدودیت ها/پیامدهای تحقیق – مطالعه فاقد آماری در مورد سطح درجه خارج از کشور بود
دانشجویان تایوانی که به NSPC می روند. نمی تواند طرح تحرک دانشجویی را بین تایوان و
NSPC بر اساس سطح مدرک.
اصالت/ارزش – این تحقیق به ابتکاراتی که کشورهای آسیایی به منظور بالا بردن توسعه داده اند، نگاه می کند
بین المللی شدن آموزش عالی و وضعیت منطقه ای، که رویکردهای ملی/منطقه ای را روشن می کند
تحت تغییرات جهانی
کلیدواژه‌ها دانشجوی بین‌المللی، تحرک استعدادها، بین‌المللی‌سازی آموزش عالی، New Southbound
خط مشی
نوع کاغذ مقاله پژوهشی