فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع LEGO® SERIOUS PLAY® و تأثیر آن بر تیم انسجام، همکاری و ایمنی روانی PDF

توجه : این فایل به صورت فایل PDF (پی دی اف) ارائه میگردد

 فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع LEGO® SERIOUS PLAY® و تأثیر آن بر تیم انسجام، همکاری و ایمنی روانی PDF دارای ۱۷ صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در PDF می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

لطفا نگران مطالب داخل فایل نباشید، مطالب داخل صفحات بسیار عالی و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

فایل پی دی اف فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع LEGO® SERIOUS PLAY® و تأثیر آن بر تیم انسجام، همکاری و ایمنی روانی PDF  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع LEGO® SERIOUS PLAY® و تأثیر آن بر تیم انسجام، همکاری و ایمنی روانی PDF،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع LEGO® SERIOUS PLAY® و تأثیر آن بر تیم انسجام، همکاری و ایمنی روانی PDF :

دانلود مقاله isi با موضوع LEGO® SERIOUS PLAY® و تأثیر آن بر تیم انسجام، همکاری و ایمنی روانی

در قالب pdf و در ۱۷ صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:

فایل پی دی اف کامل مقاله isi با موضوع LEGO® SERIOUS PLAY® و تأثیر آن بر تیم انسجام، همکاری و ایمنی روانی PDF
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :LEGO® SERIOUS
PLAY® and its impact on team
cohesion, collaboration and
psychological safety in
organisational settings using
a coaching approach
چکیده:خلاصه
هدف – همکاری و ایمنی روانی عوامل کلیدی برای تیم‌های مؤثر هستند. LEGO® SERIOUS
PLAY® (LSP) در دهه گذشته به عنوان یک ابزار توسعه مورد استفاده در هر دو بخش آموزشی و آموزشی ظهور کرده است
تنظیمات محل کار برای طیف وسیعی از اهداف. در این مطالعه، نویسندگان به دنبال بررسی تأثیر این بودند
تجربه شرکت در LSP روز دور در مورد همکاری و ایمنی روانی
شرکت کنندگان.
طراحی / روش شناسی / رویکرد – در این مطالعه تجربه ذهنی شرکت کنندگان در کارگاه LSP
روزهای دور با استفاده از رویکرد مربیگری از طریق تحلیل پدیدارشناختی تفسیری مورد بررسی قرار گرفت.
اعضای دو تیم برای شرکت در روزهای خارج از خانه دعوت شدند و تقریباً شش هفته بعد، آنها
از آنها دعوت شد تا نظرات خود را در مورد تجربه و تأثیر آن بر روابط تیم و تیم به اشتراک بگذارند
کارایی.
یافته ها – مصاحبه ها نشان داد که تجربه احساسی شرکت کنندگان از درگیر شدن با LSP مثبت بود،
پیوندهای نزدیک‌تری را در تیم ایجاد کرد و درک بهتری از یکدیگر و چالش‌های پیش روی تیم ایجاد کرد
تیم روبرو بودند. شرکت کنندگان تغییر محسوسی را در نحوه همکاری و عدم مشارکت آنها گزارش کردند
فقط با سایر شرکت کنندگان بلکه با سایر همکاران.
اصالت/ارزش – تجربه شرکت کنندگان در این مطالعه از این دیدگاه حمایت می کند که LSP می تواند یک
نقش مثبت در توسعه ایمنی روانی و همکاری در تیم های سازمانی و آن
تأثیر ماندگاری بر روی هنجارهای گروه وجود داشت که پس از رویداد نیز حفظ شد.
کلمات کلیدی یادگیری تیمی، انسجام تیمی، همکاری، ایمنی روانی، LEGO® SERIOUS PLAY®
(LSP)، روانشناسی مثبت، مربیگری، RCT، IPA
نوع کاغذ مقاله پژوهشی