پاورپوینت کامل آزمون‌های ادراک دیداری ۲۸ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل آزمون‌های ادراک دیداری ۲۸ اسلاید در PowerPoint دارای ۲۸ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل آزمون‌های ادراک دیداری ۲۸ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل آزمون‌های ادراک دیداری ۲۸ اسلاید در PowerPoint :

دانلود پاورپوینت با موضوع آزمون‌های ادراک دیداری دارای ۲۸ اسلاید و با فرمت .pptx و قابل ویرایش و آماده برای ارائه ، چاپ ، تحقیق و کنفرانس می باشد.

تعداد اسلاید : ۲۸ اسلاید
فرمت فایل: پاورپوینت .pptx و قابل ویرایش
آماده برای : ارائه ، چاپ ، تحقیق و کنفرانس

قسمتی از متن نمونه:

آزمون‌های ادراک دیداری
Tests of Visual Perception
آزمون پیشرفته ادراک دیداری فراستیگ(DTVP)
آزمون پیشرفته ادراک دیداری فراستیگ (Frostig Developmental Test of Visual Perception) به منظور ارزیابی مهارت‌های ادراک دیداری در کودکان بین ۴ تا ۸ سال طراحی شده است. این آزمون نخست توانایی‌های ادراک دیداری کودکان را برآورد کرده و دوم اینکه راهبردهای درمانی مورد نیاز را ارایه می‌دهد. این آزمون دارای پنج خرده مقیاس هماهنگی دیداری- حرکتی، تشخیص شکل و زمینه، ثبات شکل، وضعیت در فضا، و روابط فضایی است. این آزمون دارای همبستگی ۰/۴۴ با سازگاری در کلاس، ۰/۵۰ با تطابق‌های حرکتی، و ۰/۵۰ با کارکرد هوشی است.
هماهنگی دیداری –حرکتی(Eye motor coordination)
درمان

تشخیص

تشخیص شکل و زمینه (Figure Ground )
درمان
تشخیص
ثبات شکل (Constancy of Shape )
درمان
تشخیص
وضعیت در فضا (Position in Space )
درمان
تشخیص
روابط فضایی (Spatial Relationships )
درمان
تشخیص
Mfvpt or mvpt(motor free visual perception test)
زیربنای نظری این آزمون بر اساس دیدگاه چالفانت و شفلین می‌باشد. در این رویکرد مهارت‌های ادراک دیداری را به پنج حوزه روابط فضایی- مکانی، تمیز بینایی، تمیز نقش از زمینه، تکمیل دیداری، و بازشناسی شکل تقسیم می‌نماید(۱۹۶۹).
روابط فضایی- مکانی
تمییز دیداری
تمییز نقش از زمینه
اکمال دیداری
بازشناسی شکل
آزمون مهارت‌های ادراک دیداری (TEST OF VISUAL PERCEPTION SKILLS)
این آزمون بوسیله گاردنر (۱۹۸۲) ارایه گردیده است و مهارت‌‌های ادراک دیداری به هفت بخش تقسیم می‌گردد که عبارتند از: تمیز دیداری، حافظه دیداری، روابط دیداری-فضایی، ثبات دیداری شکل، حافظه توالی دیداری، تمییز تصویر از زمینه،تکمیل دیداری.
پژوهش‌ها نشان داده است که ۴ خرده آزمون ثبات دیداری شکل، حافظه دیداری، تمیز تصویر از زمینه و تکمیل دیداری در کودکان ld نسبت به کودکان عادی، تفاوت معنی‌داری دارد. همچنین زمان صرف شده برای پاسخدهی به خرده آزمون حافظه توالی دیداری و تعداد پاسخ‌های درست به خرده آزمون تکمیل دیداری، بهترین شاخص تمیز کودک ld از کودک عادی است.
آزمون پیشرفته ادراک دیداری فراستیگ-ویرایش دوم
این آزمون بر اساس ویرایش نخست آن، بوسیله همیل و همکاران مورد تجدید نظر قرار گرفت و برای کودکان ۴ تا ۱۰ مورداستفاده قرار می‌گیرد. همچنین حیطه‌های مورد ارزیابی ادراک دیداری از ۵ به ۸ بخش افزایش یافته است که سه بخش اضافه شده عبارتند از: کپی کردن، سرعت حرکت دیداری، وتکمیل دیداری. پایایی این آزمون در تمامی خرده مقیاس‌ها نسبت به ویرایش قبلی افزایش یافته است. و به منظور تشخیص بهتر ،‌نمرات در دو سطح ادراک و یکپارچگی دیداری – حرکتی مورد بررسی قرار می‌گیرد.
….