فایل کامل و عالی پرسشنامه راهبردهای انگیزشی برای یادگیری پینتریچ و دی گروت (۱۹۹۰) – ۳۸ سوالی

 فایل کامل و عالی پرسشنامه راهبردهای انگیزشی برای یادگیری پینتریچ و دی گروت (۱۹۹۰) – ۳۸ سوالی یک فایل تایپ شده کامل و عالی در Word می باشد و شما می توانید به راحتی مطالب داخل آن را کپی کرده و یا تغییرات لازم را در آن انجام دهید

مطالب داخل این فایل بسیار ساده و قابل درک برای همه می باشد و ما عالی بودن این فایل را تضمین می نماییم. فایل ورد فایل کامل و عالی پرسشنامه راهبردهای انگیزشی برای یادگیری پینتریچ و دی گروت (۱۹۹۰) – ۳۸ سوالی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده بر اساس استاندارد دانشگاه ها  و مراکز دولتی است.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل کامل و عالی پرسشنامه راهبردهای انگیزشی برای یادگیری پینتریچ و دی گروت (۱۹۹۰) – ۳۸ سوالی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

توضیحات فایل کامل و عالی پرسشنامه راهبردهای انگیزشی برای یادگیری پینتریچ و دی گروت (۱۹۹۰) – ۳۸ سوالی :

فایل کامل و عالی پرسشنامه راهبردهای انگیزشی برای یادگیری پینتریچ و دی گروت (۱۹۹۰) – ۳۸ سوالی

Motivational strategies for learning questionnaire (MSLQ)

پرسشنامه راهبردهای انگیزشی برای یادگیری توسط پینتریچ و دی گروت (۱۹۹۰) به منظور سنجش راهبردهای انگیزشی برای یادگیری طراحی و تدوین شده است.

سوالات و مولفه های پرسشنامه:

پرسشنامه راهبردهای انگیزشی برای یادگیری دارای ۳۸ سوال و ۲ بخش راهبردهای یادگیری و راهبردهای انگیزشی و  مولفه های تکرار و مرور، بسط، خلاصه نویسی، سازماندهی، درک مطلب، خودکارآمدی، جهت گیری هدفی، ارزش گذاری درونی، اضطراب امتحان می باشد و بر اساس طیف لیکرت با سوالاتی مانند(من بر روی تمرین ها کار میکنم و سؤال های پایان هر فصل کتاب را پاسخ میدهم حتی زمانیکه مجبور به انجام آن نباشم.) به سنجش راهبردهای انگیزشی برای یادگیری می‌پردازد.

تعریف مفهومی پرسشنامه 

راهبردهای انگیزشی برای یادگیری: راهبردهای انگیزشی برای یادگیری شامل راهبردهای یادگیری و راهبردهای انگیزشی و مولفه های تکرار و مرور، بسط، خلاصه نویسی، سازماندهی، درک مطلب، خودکارآمدی، جهت گیری هدفی، ارزش گذاری درونی، اضطراب امتحان می باشد.

تعریف عملیاتی متغیر پرسشنامه 

منظور از راهبردهای انگیزشی برای یادگیری نمره ای است که پاسخ دهندگان به سوالات ۳۸ گویه ای پرسشنامه راهبردهای انگیزشی برای یادگیری می دهند.

روایی و پایایی پرسشنامه 

 روایی ابزار جمع آوری داده 

اعتبار یا روایی با این مسئله سر و کار دارد که یک ابزار اندازه گیری تا چه حد چیزی را اندازه می گیرد که ما فکر می کنیم( سرمد و همکاران،۱۳۹۰).

روایی پرسشنامه راهبردهای انگیزشی برای یادگیری توسط اساتید و متخصصان این حوزه تأیید شده است.(توضیحات کامل در داخل فایل)

 پایایی ابزار جمع آوری داده 

قابلیت اعتماد یا پایایی یک ابزار عبارت است از درجه ثبات آن در اندازه گیری هر آنچه اندازه می گیرد، یعنی  اینکه ابزار اندازه گیری در شرایط یکسان تا چه اندازه نتایج یکسانی به دست می دهد( سرمد و همکاران،۱۳۹۰).

پایایی پرسشنامه راهبردهای انگیزشی برای یادگیری از طریق روش آلفای کرونباخ بالای ۷۰ صدم  به دست آمده است.(توضیحات کامل در داخل فایل).

 پایایی و روایی: دارد

 نوع فایل: ورد (Word)

مولفه: دارد (سوالات مرتبط با هر مولفه مشخص شده است)

مقاله بیس: دارد (یک مقاله فارسی)

نحوه نمره گذاری: دارد

 منبع: دارد