پاورپوینت کامل راهنماى پدران و مادران ۷۰ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل راهنماى پدران و مادران ۷۰ اسلاید در PowerPoint دارای ۷۰ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل راهنماى پدران و مادران ۷۰ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل راهنماى پدران و مادران ۷۰ اسلاید در PowerPoint :

راهنمای پدران و مادران، تألیف محمدعلی سادات، کتابی است حاوی پاره ای از مسائل تربیتی کودکان و نوجوانان.

در این اثر دوجلدی که برآمد درس‌های نگارنده در جلسه‌‌های آموزش خانواده است، کوشش شده است با تکیه بر آموزش‌های اسلامی و یافته‌‌های روانشناختی و علوم تربیتی نوین، پار‌ه‌ای از مسائل مهم تربیتی کودکان و نوجوانان بازشکافته شود. گفته‌ها ساده و کوتاه آمده است تا برای همگان سودمند افتد(مقدمه جلد دوم).

جلد اول(شیوه‌‌های برخورد با نوجوانان)

در جلد نخست، سخن از ویژگی‌های نوجوانی و تربیت نوجوان است. از پیشگفتار که بگذریم، مطالب این جلد در شش بهره پرداخته شده است.

۱-شیوه‌‌های برخورد با نوجوانان: نوجوانی، حساسترین دوران زندگی و دشوارترین مرحله تربیتی آدمی است. این دور انتقالی، برزخی میان کودکی و جوانی است چه، نوجوان از سویی آرامش دوران کودکی را از کف داده و درگیر بلوغ و پی‌آمد‌های تنی، روانی، عاطفی و عقلانی آن شده و از سوی دیگر هنوز به پختگی عقلی و عاطفی جوانی نرسیده است. نوجوان به کشتی طوفان‌زده می‌ماند. پیوسته در تلاطم است. با میلها و کشش‌های گوناگون روبه‌رو است. سردرگم است. نگران آینده است. تعادل روانی او دستخوش انگیزه‌‌های غریزی است. بسیار حساس و آسیب‌پذیر است. ثبات حال ندارد.

گاه به هوس می‌گراید و گاه در پی معنویت می‌رود. زمانی از خود گله‌مند است و زمانی دیگر خویش را می‌پسندد.

حال که چنین است، بر پدر و مادر و مربیان است که به شکوه‌‌های نوجوانان گوش فرادهند و با خواسته‌‌های آنها آشنا شوند و بکوشند روابط‍‌ خود را با نوجوان براساس واقعیات پی‌نهند و از نوجوان، کودکی و جوانی نخواهند. اگر اینان به ارتباطی درخور با نوجوان دست نیابند نمی‌توانند نقش ارشادی و تربیتی خود را چنان که باید بازی کنند و حتی گاه نتیج وارونه می‌گیرند. باری اگر پدر و مادر نتوانند با نوجوان خود رابط‌های صمیمی و دور از تحکم داشته باشند، ناگزیر نوجوانشان به دیگران پناه می‌برد تا شاید به امنیت و آرامش روحی دست یازد.

پدر و مادر نباید انگیز استقلال‌خواهی نوجوان را سرکوب کنند، آنها باید آزادی‌های مشروع و معقول او را محترم شمارند و از نوجوان اطاعت کودکانه نخواهند که این به زبونی او می‌انجامد. استقلال‌جویی، آزادی و اختیار، سرشتی آدمی است و بی‌آنها کسی به رشد و کمال نمی‌رسد. حس استقلال‌طلبی نوجوان نمی‌گذارد او پندپذیر باشد. پدر و مادر هم نباید در اندرزگویی زیاده‌روی کنند. آنها باید از خرده خطا‌های نوجوان بگذرند و با تکیه بر روش تغافل متعادل از لجوج بارآمدن او پیش بگیرند.

نوجوان دوست دارد مورد توجه و احترام دیگران باشد، این است که می‌کوشد به شکل‌های گوناگون خود را نشان دهد. پدر و مادر باید از این ویژگی اخلاقی به سود نوجوان بهره گیرند و با پرورش احساس شخصیت اخلاقی در او عزت نفس و کرامتش را تقویت کنند که اگر چنین شود راه بسیاری از نابایستها بر نوجوان بسته می‌شود. پدر و مادر به هیچ‌روی نباید با رفتار تحقیرآمیز خود احساس شخصیت در نوجوان را خدشه‌دار کنند. آنها باید کژروی و کژخویی نوجوان را غیرمستقیم به او یادآور شوند. از عوامل مؤثر در رشد شخصیت نوجوان مشورت با اوست از این گذشته مشورت اندک‌اندک روش تفکر و تصمیم‌گیری را به نوجوان می‌آموزد و به پرورش جو تفاهم در خانواده کمک می‌کند.

محبت بجا و به‌اندازه به رشد روانی نوجوان کمک می‌کند و او را از لغزش‌های اخلاقی بازمی‌دارد؛ البته نباید در محبت زیاده‌روی کرد که پی‌آمد‌های ناگوار اخلاقی-تربیتی دارد. محبت باید با قاطعیت همراه باشد. اصل قاطعیت لازم مؤثر افتادن اصولی چون محبت، صمیمیت و تکریم شخصیت نوجوان است. قاطعیت گرچه مطلوب است نباید به خشونت انجامد، خشونت نوجوان را به عقد حقارت و ناامیدی و احساس پوچی در زندگی گرفتار می‌کند.

پدر و مادر برای تربیت و مهار عقلانی نوجوان نیاز به فرمانبری او دارند و این جز با حفظ‍‌ شخصیت و حرمت خویش در نگاه نوجوان دست نمی‌دهد. درست است که نوجوان نباید از پدر و مادر بترسد؛ اما ناگریز باید آنها را محترم شمارد تا به مدیریت تربیتی آنها تن دهد. بر پدر و مادر است که با فرزندان به عدالت رفتار کنند و در برابر کنش‌های یکسان آنان واکنش‌های همانند نشان دهند تا آنها را نسبت به خود بی‌اعتماد و نسبت به دیگر فرزندان کینه‌توز و حساس نکنند. گفتنی است که از روایات اسلامی برمی‌آید که خوب است به دختران اندکی بیش از پسران توجه بشود.

یکی از عوامل مهم پیشرفت علمی، معنوی و اجتماعی انسان باور داشت توانایی‌های خویش و اعتماد به نفس است؛ پدر و مادر و مربیان باید از هر کاری که به سستی این باور و اعتماد می‌انجامد بپرهیزند. نوجوان را با دیگری مقایسه نکنند و اصل تفاوت‌های فردی را در تربیت نادیده نگیرند و از نوجوان، چیزی فراتر از توان او نخواهند و در پی یکسانی فرزندان نباشند.

۲-تربیت ویژ دختران و پسران: یکی از نکات مهم در تربیت، توجه به تفاوت‌های طبیعی دختر با پسر است. دختر و پسر هنگامی به شخصیتی سالم و متعادل می‌رسند که ویژگی‌های زنانه در دختر و ویژگی‌های مردانه در پسر به انداز کافی رشد کند. کمال زن در زن بودن و کمال مرد در مردی است و هیچ‌یک نباید در اندیشه شبیه‌سازی برآید که این خلاف فطرت است و به مسخ شدن و از خودبیگانگی آنها می‌انجامد و زندگی زناشویی و سعادت خانوادگی آنها را بر باد می‌دهد.

خانواده در آشنایی نوجوان با ویژگی‌های درخور هر جنس نقشی بسیار مهم دارد. پدر باید پسر را با ویژگی‌های مردانه و مادر دختر را با ویژگی‌های زنانه با روش الگویی آشنا کند. لازم این مهم همراهی و دوستی پدر با پسر و حضور فعال او در خانواده است تا به طور طبیعی الگوپذیری صورت پذیرد. اگر پدر چنانکه باید، در خانواده نقش مردانه نداشته باشد و از ادار خانواده برکنار باشد پسر روحی مردانه و قوی نخواهد داشت.

مادر هم باید زمین رشد ویژگی‌های زنانه را در دختر خود فراهم کند. اگر جز این باشد دور نیست که دختر، خشن و فاقد احساسات زنانه بارآید.

برای پیشگیری از مشکلات هنگام بلوغ و آشنایی تدریجی دختر و پسر با نقش ویژ خود، لازم است از همان ابتدا با آنها جداگانه رفتار شود؛ بمثل، دختربچ شش‌ساله را پسربچه یا مرد نامحرم در آغوش نگیرد و نبوسد و زن‌های محرم نیز از بوسیدن و در آغوش کشیدن پسر هفت‌ساله بپرهیزند و بستر دختر و پسر جدا باشد. خانواده باید چنان کند که روحی زنانگی در دختر نیرومند شود و دختر به جایگاه و ارزش برتر خود در برابر مرد پی ببرد و هرچه بیشتر بر حیا و خویشتنداری بیفزاید و باور کند که دست‌ودل‌بازی و تبرج از ارزش او می‌کاهد و دوستی‌های دوران نوجوانی با پسر آسیب‌های روانی، احساس حقارت و از کف دادن کرامت و ارزشمندی را در پی دارد. پسر نیز باید آگاه شود که در روابط‍‌ خود با زن باید ارزش‌های او را پاس دارد و از موضع قدرت و برتری با او رفتار نکند.

۳-نوجوانان و میل جنسی: گرایش جنسی از مهمترین و جدی‌ترین مشکلات نوجوانی است. نوجوان در این گرایش بسیار آسیب‌پذیر است. اگر این گرایش درست مهار نشود به تباهی فرد می‌انجامد. جنب شهوی این گرایش در پسران و جنب عاطفی آن در دختران قوی‌تر است. راه معقول مهار این بحران ازدواج است؛ اما تا امکان ازدواج فراهم آید باید به روش‌های زیر از بروز آسیب‌های روانی-اجتماعی در نوجوان پیش گرفت.

باید هرگونه محرک جنسی را از زندگی نوجوان زدود. رابط پدر و مادر، رفت‌وآمد‌های فامیلی، پوشش مناسب زن و مرد در خانه و اجتماع می‌تواند در این زدایش مفید افتد.

اوقات فراغت نوجوان را باید با فعالیتها و سرگرمی‌های درخور پر کرد، نیروی نوجوانی را به‌کار گرفت و مراقب بود سرگرمی‌های محرک به هیچ‌روی در زندگی نوجوان راه نیابد.

اضطراب‌های روحی در بزهکاری نوجوان و انحراف جنسی او بسیار دخیل است باید از بروز این نابهنجاری در نوجوان پیشگیری کرد، دوستان ناباب و دوستی‌های نوجوانی از عوامل بسیار مخرب شخصیت جنسی نوجوان است. پدر و مادر باید سخت مراقب روابط‍‌ فرزند خود با دوستانشان باشند. از مهمترین روش‌های پیشگیری از کجروی‌های جنسی، پرورش روحی دینی در فرد است خانواده باید تربیت دینی فرزندان خود را بسیار جدی بگیرند. بر پدر و مادر است که به موقع فرزندان را با مسائل بلوغ آشنا کنند و اگر لغزشی دیده شد برخورد معقول داشته باشند و با پرخاش نوجوان را از خود نرانند و در پی ترمیم آسیب‌های روانی نوجوان خود برآیند. در ازدواج فرزندان نباید مانع‌تراشی کرد و تا حد توان فرزند را در امر ازدواج یاری کرد باید توجه داشت که هدف ازدواج گزینش شریک زندگی و تشکیل خانواده است و هدف‌های مادی چون ثروت و مقام نباید در این گزینش مؤثر افتد. پدر و مادر یا خواهر و برادر بزرگتر نباید دیدگاه خود را در امر ازدواج بر عضو آماد ازدواج خانواده تحمیل کنند. مهمترین معیار در گزینش همسر همانا ایمان، اخلاق و منش اوست. البته این به معنای نادیده گرفتن توانایی ادار زندگی، تناسب سطح تحصیلات و فرهنگ دو طرف نیست. پیش از ازدواج باید تحقیق بسنده شود و آشنایی پیش از ازدواج هم در حد مشروع باشد چه، بیش از آن، بویژه برای دختران پی‌آمد‌های ناگواری دارد.

۴-روش الگویی در تربیت نوجوانان: روش الگویی از مؤثرترین روش‌های تربیتی است در این روش با رفتار و بطور غیرمستقیم به تربیت می‌پردازند. پدر و مادر باید بگون‌های رفتار کنند که الگوی رفتاری زنده و شایسته فرزندان خود باشند بنابراین پدر و مادر باید نخست در تربیت خود بکوشند و کاستیها و نابایستیها را از خویش بزدایند.

روش الگویی در زادن و پرورش ارزش‌های اخلاقی و فرهنگی در خانواده بسیار مفید است. آموزش آداب درست زندگی نیز با روش الگویی آسان‌تر صورت می‌بندد.

۵-تربیت دینی نوجوانان: نوجوان در آنچه از پیش و با خوش‌بینی از خانواده آموخته است تردید می‌کند. حس دینی و اخلاقی از انگیزه‌‌های فطری انسان است و در نوجوانی هماهنگ با دیگر فطریات به رشد و شکوفایی جهشی می‌رسد این است که باید به انگیزه‌‌های دینی و الهی او خوب توجه شود. نباید او را در حل مسائل فکری تنها گذاشت، باید با رعایت سطح درکش او را در یافتن پاسخ پرسش‌های خود یاری کرد.

دست یافتن به ایمان دینی نوجوان را به آرامش روانی می‌رساند. پدر و مادر در تربیت دینی فرزندان لازم است از روش الگویی سود برند. آنها باید انجام واجبات دینی را جدی بگیرند و از رویکرد خشن برای واداشتن فرزند به عبادت پرهیز کنند. آنها گذشته از آموزش‌های دینی، لازم است با شرکت در مراسم مذهبی عواطف دینی فرزندان را پرورش دهند. پدر و مادر باید مراقب باشند دین و دینداری را در اعمال عبادی خلاصه نکنند و توجه کنند که راستگویی، امانتداری، خیرخواهی و وظیفه‌شناسی نیز از وظایف