پاورپوینت کامل هوش فصل چهارم کتاب روانشناسی عمومی دکتر حمزه گنجی ۱۲ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل هوش فصل چهارم کتاب روانشناسی عمومی دکتر حمزه گنجی ۱۲ اسلاید در PowerPoint دارای ۱۲ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل هوش فصل چهارم کتاب روانشناسی عمومی دکتر حمزه گنجی ۱۲ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از مطالب داخلی اسلاید ها

پاورپوینت کامل هوش فصل چهارم کتاب روانشناسی عمومی دکتر حمزه گنجی ۱۲ اسلاید در PowerPoint

اسلاید ۳: نقش توارث در هوش همچنین تحقیقات نشان داده است که توارث درهوش نقش دارد. افرادی که از نظر ژنتیکی باهم تشابه دارند همبستگی های بیشتری دارند. این تحقیقات درباره ی دوقلوها ، برادران یا خواهران و یا افراد غیر خویشاوند صدق می کند.همچنین محیط میتواند در میزان هوش نقش داشته باشد.همچنین مقایسه بین هوش فرزند خوانده ها و والدین حقیقی برای تبیین اثر توارث مورد بررسی است. زمانی که کودکان در سن پایین از والدین جدا می شوند میتوان گفت که همبستگی بالا بین ضرایب را منعکس میکند. در والدین حقیقی و فرزند خوانده ها این ضرایب منعکس می شود.

اسلاید ۴: اثر محیط در هوشدر یکی ازاین مطالعات، آزمایش گران سعی کرده اند که آزمودنیها، به هنگام پاسخ گویی به آزمون درآرامش کامل به سر برند. این آزمایشگران به جای اینکه سرد و بی طرف باشند، گرم و دوستانه برخورد کرده اند و برای تفهیم دستورالعمل آزمونها نیز تلاش خوبی به کار برده اند. نتیجه این شد که اضطراب کودکان درمقابل آزمون به طور قابل ملاحظه ای کاهش یافته است. تنها با بهتر کردن شرایط پاسخگویی برای همه ی کودکان میتوان فاصله موجود بین ضرایب هوشی کودکان خانواده های مرفه و فقیر را کاهش داد.مطالعات مربوط به اثر محیط برهوش، از فنون مختلف تحقیقی کمک میگیرد. یکی از این فنون عبارت از مطالعه ی عوامل موقعیتی تعیین کننده ی ضریب هوشی است. باید به یاد داشت که ضریب هوشی عددی است که آزمون به ما می‌دهد. بنابراین در برخی موارد موقعیت ارزیابی هوش میتواند تا اندازه ای تفاوت های اجتماعی – اقتصادی را منعکس کند.