فایل ورد کامل تحقیق تفکر و فرایندهای شناختی در افراد با فرمت ورد ۳۸ صفحه در word

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل تحقیق تفکر و فرایندهای شناختی در افراد با فرمت ورد ۳۸ صفحه در word دارای ۳۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل تحقیق تفکر و فرایندهای شناختی در افراد با فرمت ورد ۳۸ صفحه در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل تحقیق تفکر و فرایندهای شناختی در افراد با فرمت ورد ۳۸ صفحه در word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل تحقیق تفکر و فرایندهای شناختی در افراد با فرمت ورد ۳۸ صفحه در word :

دید کلی :
هدف از این تحقیق بررسی تفکر و فرایندهای شناختی در افراد با فرمت docx در قالب ۳۴ صفحه ورد بصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش می باشد

توضیحات کامل :

هدف از این تحقیق بررسی تفکر و فرایندهای شناختی در افراد با فرمت docx در قالب ۳۴ صفحه ورد بصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش می باشد

فایل ورد کامل تحقیق تفکر و فرایندهای شناختی در افراد با فرمت ورد ۳۸ صفحه در word
فهرست مطالب

تفکر

۲-۱۱-۱. کارکردهای اصلی تفکر

۲-۱۱-۲. راهبردهای تفکر

۲-۱۲. اعمال و کارکردهای شناختی

۲-۱۳. اعمال و کارکردهای فراشناختی

۲-۱۴. انگیزه

۲-۱۵. طبقه‌بندی بلوم از اهداف آموزشی

۲-۱۵-۱. حوزه‌ی شناختی

۲-۱۵-۲. حوزه‌ی عاطفی

۲-۱۵-۳. حوزه‌ی روانی ـ حرکتی

۲-۱۶. اصول حاکم بر برنامه‌ی درسی فارسی در دوره‌ی ابتدائی

۲-۱۷. اهداف مشترک برنامه‌ی درسی فارسی با دیگر بررنامه‌های درسی

۲-۱۸. هدف‌های کلی بنامه‌ی درسی فارسی در دوره‌ی ابتدائی

۲-۱۹. فلسفه‌ی وجودی ماهیت و ساختار ماده‌ی درسی

۲-۲۰. اهداف کلی برنامه‌ی درس فارسی پایه‌های چهارم، پنجم و ششم

۲-۲۱. پیشینه‌ی تحقیق

۲-۲۱-۱. سوابق مرتبط

منابع

با اندیشه و تفکر می­توان روابط بین پدیده­ها را کشف کرد و به تولید دانش و معرفت پرداخت. تفکر خود به خود پرورش نمی­یابد بلکه مستلزم آموزش و تمرین است و برای تفکر باید عوامل و شرایط مناسبی فراهم باشد. شناخت دقیق و صریح مفاهیم، ماهیت و ابعاد تفکر در فرآیند یادگیر و حل مسئله تأثیر بسزا دارد با توجه به هدف تحقیق لازم است تا به مقوله تفکر اشاره شود.

تفکر مستلزم دستکاری و انتقال اطلاعات موجود در حافظه است. این موضوع اغلب با شکل دادن به مفاهیم، استدلال، تفکر انتقادی و حل مسئله همراه است. تفکر اصطلاحی است که برای همه شناخته شده است و آن را به کار می­برند اگر چه ممکن است برداشت درستی در کتاب چگونه فکر می­کنیم درباره­ی مفهوم تفکر می­گوید: علمی است که در آن واقعیت موجود، موجب تأیید یا تولید واقعیت­های دیگر می­شود، یا روشی است که در آن باورهای آینده بر اساس باورهای گذشته پایه­گذاری می­گردد. با بررسی تعاریف مختلف می­توان نتیجه گرفت که تفکر در مفهوم وسیع کلمه به معنای جستجو شعور و آگاهی است؛ شعوری که نه تنها معطوف به دستیابی به معرفت وجود و ارزشیابی آن است بلکه معطوف به تولید معرفت جدید نیز هست.