فایل ورد کامل چارچوب و مبانی نظری انگیزه پیشرفت تحصیلی و زمینه های اجتماعی آن با فرمت word 56 صفحه در word

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل چارچوب و مبانی نظری انگیزه پیشرفت تحصیلی و زمینه های اجتماعی آن با فرمت word 56 صفحه در word دارای ۵۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل چارچوب و مبانی نظری انگیزه پیشرفت تحصیلی و زمینه های اجتماعی آن با فرمت word 56 صفحه در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل چارچوب و مبانی نظری انگیزه پیشرفت تحصیلی و زمینه های اجتماعی آن با فرمت word 56 صفحه در word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل چارچوب و مبانی نظری انگیزه پیشرفت تحصیلی و زمینه های اجتماعی آن با فرمت word 56 صفحه در word :

دید کلی :
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه انگیزه پیشرفت تحصیلی و زمینه های اجتماعی آن با فرمت docx

توضیحات کامل :

خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه انگیزه پیشرفت تحصیلی و زمینه های اجتماعی آن با فرمت docx بصورت کامل و جامع با قابلیت ویرایش

پژوهشگران انگیزش پیشرفت تحصیلی را مربوط به دو طبقه از اهداف می دانند : اهداف عملکردی و اهداف یادگیری (دوئیک ،۱۹۹۸). دوئیک (۱۹۹۸) در نظریه هدف – محوری خود پیش بینی می کند ، رفتار افراد با سوگیری های متفاوت در دست یابی به اهداف، به ادراک آنان از توانایی هایشان بستگی خواهد داشت.

دوئیک (۱۹۹۸) اشاره می کند در اهداف عملکردی، هدف، عملکرد و کفایت است و دانش آموزان موفقیت ها را به عنوان ملاک کفایت خویش می دانند . در اهداف یادگیری ، هدف ، یادگیری و تسلط بر کفایت است. در این حالت افراد به دنبال هدف های دیگری هستند و در جستجوی فعالیت جدید و افزایش کفایت خود تلاش می کنند. به عبارت دیگر ، دانش آموزانی که اهداف عملکردی را مد نظر دارند ، در ابتدا علاقه مند به اکتساب ارزشیابی های مثبت از توانای هایشان هستند ، سعی می کنند تا از موارد منفی اجتناب کنند ، این افراد ترجیح می دهند ارزشیابی مثبتی در یک تکلیف آسان تر به دست آورندتا این که احتمال ارزشیابی منفی در تکلیفی مهم تر و چالش انگیزتر را بپذیرند.
 

فایل ورد کامل چارچوب و مبانی نظری انگیزه پیشرفت تحصیلی و زمینه های اجتماعی آن با فرمت word 56 صفحه در word
فهرست مطالب

۲-۱-۱-انگیزش پیشرفت تحصیلی

۲-۱-۲-پیشرفت

۲-۱-۳-اهداف پیشرفت

۲-۱-۴-منشا نیاز به پیشرفت

۲-۱-۵-مدل پیشرفت اتکینسون

۲-۱-۶-نظریه مک کللند

۲-۱-۷-انگیزه پیشرفت

۲-۱-۸-زمینه اجتماعی انگیزه پیشرفت

۲-۱-۹-ویژگی های دانش آموزان دارای انگیزش پیشرفت

۲-۱-۱۰-نظریه های انگیزشی

۲-۱-۱۰-۴-وین ماندی و همکارانش

۲-۱-۱۰-۵-بیریل سان و استانیر

۲-۱-۱۰-۶-میسکل

۲-۱-۱۰-۷-فروید

۲-۱-۱۱-انگیزش هدف است یا وسیله

۲-۱-۱۲-عوامل موثر بر انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

۲-۱-۱۳-ارتباط انگیزه پیشرفت و پیشرفت تحصیلی

۲-۱-۱۴-ویژگی دانش آموزان دارای انگیزه پیشرفت بالا

۲-۱-۱۵-راه کارهای ایجاد انگیزه در دانش آموزان و تاثیر آن در پیشرفت تحصیلی

۲-۱-۱۶-آموزش انگیزه پیشرفت 

۲-۱-۲۳-ابعاد خودکارآمدی

۲-۱-۲۴-سبک های اسنادی

۲-۱-۲۵-منابع کنترل  

۲-۱-۲۶-جریان نسبت دادن

۲-۱-۲۷-پیشایندهای استنباطهای علی

۲-۱-۲۸-خواص استنباطهای علی