فایل ورد کامل تحقیق دانش با فرمت ورد ۳۶ صفحه در word

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل تحقیق دانش با فرمت ورد ۳۶ صفحه در word دارای ۳۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل تحقیق دانش با فرمت ورد ۳۶ صفحه در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل تحقیق دانش با فرمت ورد ۳۶ صفحه در word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل تحقیق دانش با فرمت ورد ۳۶ صفحه در word :

دید کلی :
هدف از این تحقیق بررسی دانش با فرمت docx

توضیحات کامل :

هدف از این تحقیق بررسی دانش با فرمت docx در قالب ۳۲ صفحه ورد بصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش می باشد

فایل ورد کامل تحقیق دانش با فرمت ورد ۳۶ صفحه در word
فهرست مطالب
دانش
۲- ۱  بخش اول: دانش    ۱۵
۲- ۱- ۱  مقدمه دانش    ۱۵
۲- ۱- ۲  روند تاریخی حرکت سازمان‌ها به سوی سازمان‌های دانش‌مدار    ۱۵
۲- ۱- ۲- ۱  اقتصاد کشاورزی:    ۱۵
۲- ۱- ۲- ۲  اقتصاد منابع طبیعی:    ۱۶
۲- ۱- ۲- ۳  انقلاب صنعتی:    ۱۶
۲- ۱- ۲- ۴  انقلاب محصول:    ۱۶
۲- ۱- ۲- ۵  انقلاب اطلاعات:    ۱۶
۲- ۱- ۲- ۶ انقلاب دانش:    ۱۷
۲- ۱- ۳  مفهوم داده‌ها، اطلاعات و دانش:    ۱۷
۲- ۱- ۳- ۱ داده‌ها:    ۱۷
۲- ۱- ۳- ۲  اطلاعات:    ۱۸
۲- ۱- ۳- ۳  دانش (دانایی):    ۱۸
۲- ۱- ۴  تعاریف دانش:    ۱۹
۲- ۱- ۵  دیدگاه‌های رایج در مورد دانش:    ۲۰
۲- ۱- ۶  روابط داده‌ها، اطلاعات و دانش:    ۲۰
۲- ۱- ۶- ۱ روابط داده‌ها، اطلاعات و دانش از نظر باجاریا     ۲۰
۲- ۱- ۶- ۲ روابط داده، اطلاعات و دانش از نظر کلارک و رالو:    ۲۱
۲- ۱- ۶- ۳  روابط داده، اطلاعات و دانش از نظر بوئیست :    ۲۲
۲- ۱- ۷  تعامل داده، اطلاعات، دانش و تصمیم:    ۲۳
۲- ۱- ۸ عوامل تفکیک شده اطلاعات و دانش:    ۲۵
۲- ۱- ۹ انواع دانش:    ۲۷
۲- ۱- ۹- ۱ تقسیم‌بندی ارسطو:    ۲۷
۲- ۱- ۹- ۲ دانش ضمنی و دانش صریح:    ۲۷
۲- ۱- ۹- ۳ دانش شخصی و دانش سازمانی:    ۲۸
۲- ۱- ۹- ۴ دانش کارکردی:    ۲۹
۲- ۱- ۹- ۵ تقسیم‌بندی معرفت‌شناختی دانش:    ۳۰
۲- ۱- ۹- ۶  دانش رسمی و دانش غیررسمی:    ۳۰
۲- ۱- ۹- ۷ دانش ساختارمند و دانش ناساختارمند:    ۳۱
۲- ۱- ۹- ۸ دانش اظهاری و دانش رویه‌ای:    ۳۲
۲- ۱- ۹- ۹ طبقه‌بندی دانش رایل:    ۳۲
۲- ۱- ۹- ۱۰ دانش اصلی و دانش فرعی:    ۳۲
۲- ۱- ۹- ۱۱ تقسیم‌بندی دانش مک لوپ:    ۳۳
۲-۶ پیشینه تحقیق:    ۱۶۱
۲-۶-۱: تحقیقات داخلی:    ۱۶۱
۲-۶-۲: تحقیقات خارجی    ۱۶۶

۲- ۱- ۱  مقدمه دانش
ما در عصر شگفت ‌انگیزی به سر می‌بریم که انفجار دانش نامیده می‌شود.رشد دانش در سال‌های اخیر بسیار سریع بوده به گونه‌ای که در قرن بیستم، ۸۰ درصد یافته‌های فناوری ونیز ۹۰ درصد تمام دانش‌ها و اطلاعات فنی، در جهان تولید شده است و هر پنج سال و نیم، حجم دانش دو برابر می‌شود (افرازه، ۱۳۸۴: ۱). این در حالی است که عمر مفید آن کمتر از چهار سال است.

در بخش اول از فصل دوم، ابتدا مراحل رسیدن سازمان‌ها به سمت دانش‌مداری: طی ۶ مرحله از اقتصاد کشاورزی تا انقلاب دانش محلی شده است. با توجه به گسترده و پیچیده‌تر شدن دانش در عصری که با نهضت جهانی شدن، در مرحله بعد تعاریفی از داده‌ها، اطلاعات و دانش (دارایی) عنوان شده است. پس دیدگاه‌های رایج در مورد دانش و روابط میان داده، اطلاعات و دانش از نظر باجاریا، کلارک و رالو و ‌بویئست، بیان گردیده است.

پس از آن عوامل تفیک کننده خصوصیات داده، اطلاعات و دانش در زمینه‌هایی چون: سطح ظرافت، زمینه، دامنه، بهنگام بودن، مطرح شده و در نهایت ۱۱ طبقه‌بندی برای انواع دانش (تقسیم‌بندی ارسطو، دایل، مک‌لوپ و…) توضیح داده شده است.

۲- ۱- ۲  روند تاریخی حرکت سازمان‌ها به سوی سازمان‌های دانش‌مدار پروفسور ویگ (۱۹۹۹) جایگاه دانش را حول محورهای گوناگون به شرح ذیل مطرح نموده است (افرازه، ۱۳۸۴: ۱۳- ۱۲). ۲- ۱- ۲- ۱  اقتصاد کشاورزی: در این مرحله، هنوز بشر به دانش چندانی دست نیافته و مزیت رقابتی در آن، گسترش مزارع و تعداد بیشتر دام و طیور و نیز مهارت‌هایی در کاشت و برداشت محصولات بود.