فایل ورد کامل ترجمه مقاله مقایسه رفتار بازی و عدم بازی کودکان قبل و بعد از ایجاد فضای سبز در حیاط مدرسه ۳۵ صفحه در word

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل ترجمه مقاله مقایسه رفتار بازی و عدم بازی کودکان قبل و بعد از ایجاد فضای سبز در حیاط مدرسه ۳۵ صفحه در word دارای ۳۵ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل ترجمه مقاله مقایسه رفتار بازی و عدم بازی کودکان قبل و بعد از ایجاد فضای سبز در حیاط مدرسه ۳۵ صفحه در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل ترجمه مقاله مقایسه رفتار بازی و عدم بازی کودکان قبل و بعد از ایجاد فضای سبز در حیاط مدرسه ۳۵ صفحه در word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل ترجمه مقاله مقایسه رفتار بازی و عدم بازی کودکان قبل و بعد از ایجاد فضای سبز در حیاط مدرسه ۳۵ صفحه در word :

ترجمه مقاله مقایسه رفتار بازی و عدم بازی کودکان قبل و بعد از ایجاد فضای سبز در حیاط مدرسه که به صورت ویدیویی تحت نظر قرار گرفته است، در قالب فایل Word در ۳۱ صفحه.

این مقاله تاثیر ایجاد فضای سبز در حیاط مدرسه و در طی زنگ تفریح، بر بروز رفتار بازی و عدم بازی کودکان (سنین ۷ الی ۱۱ سال)، بررسی می‌کند. پنج مدرسه ابتدایی در هلند در یک مطالعه مداخله‌ای آینده‌نگر طولی با استفاده از یک طرح پیش و پس آزمون با یک پیگیری خط پایه و دو ساله شرکت کردند. در حالت خط پایه، کل حیاط مدارس سنگفرش شد. بین خط پایه و پیگیری، همه مدارس فضای سبز را در حیاط، ایجاد کردند. در طول زنگ تفریح در حالت خط پایه و پیگیری، رفتار بازی کودکان کلاس¬های چهارم، پنجم و ششم در مناطق هدف مختلف با دوربین های متعددی ضبط و سپس با استفاده از طبقه¬های بازی شناختی و عدم بازی در مقیاس مشاهده¬ای بازی (روبین، ۲۰۰۱) کدگذاری شد. ویدئوهای ضبط شده از ۳۵۲ کودک در حالت خط پایه و ۳۲۵ کودک در ۶۶ منطقه هدف در مرحله پیگیری، در بازه¬های زمانی مساوی ۳۰ ثانیه ای تقسیم شدند. رفتار هر کودک در ثانیه ۳۰ام بازه زمانی، کدگذاری شد و مجموعه داده ای شامل ۱۷۰۴۶ مشاهده، نتیجه¬گیری شد. نتایج حاکی از افزایش بروز رفتار بازی رصد شده پس از ایجاد فضای سبز در مقایسه با بروز رفتار عدم بازی هست. علاوه بر این، یک رشد در بازی¬های دارای قوانین، افزایش کمی در بروز رفتار بازی مفید و سازنده، اکتشافی و یک کاهش در رفتارهای عدم بازی منفعل، ملاحظه شد. این اثرگذاری فضای سبز برای دختران در مقایسه با پسران، قوی‌تر بود. این یافته‌ها با عرضه داده‌هایی از یک مطالعه کمّی در مقیاس بزرگ همراه با یک طرح پیش آزمون پس آزمون کنترل‌شده و طولی، مبنای تجربی برای ایجاد فضای سبز در حیاط مدارس را تقویت می‌کند.