پاورپوینت کامل درک زبان و ادبیات عرب ۲۶ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل درک زبان و ادبیات عرب ۲۶ اسلاید در PowerPoint دارای ۲۶ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل درک زبان و ادبیات عرب ۲۶ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل درک زبان و ادبیات عرب ۲۶ اسلاید در PowerPoint :

پاورپوینت کامل درک زبان و ادبیات عرب ۲۶ اسلاید در PowerPoint

کلیدواژه: امور فرهنگی، بسیج دانش‌جویی، کیفیت.

پرسش: بهترین روش برای پاورپوینت کامل درک زبان و ادبیات عرب ۲۶ اسلاید در PowerPoint چیست؟

پاسخ:

فهرست مندرجات

۱ – نکات مقدماتی
۱.۱ – چندرسانه‌ای شدن زبان
۱.۲ – حفظ قواعد کلی
۱.۳ – روش‌های حفظ واژه‌های یک زبان جدید
۱.۳.۱ – روش اول
۱.۳.۲ – روش دوم
۱.۳.۳ – روش سوم
۲ – ابعاد یادگیری
۳ – قلمرو شناخت
۳.۱ – مباحثه درس‌ها
۳.۲ – استفاده از سی‌دی و نوارهای درسی
۳.۳ – شرکت در آزمون به‌گونه غیر حضوری
۴ – قلمرو عاطفه
۵ – قلمرو روانی‌ حرکتی
۵.۱ – بیان یک نکته
۶ – زبان مکالمه‌ای
۷ – کاربرد
۸ – اصول مشترک در زبان‌ها
۹ – معرفی منابع
۱۰ – پانویس
۱۱ – منبع

نکات مقدماتی

در آغاز، نکاتی را بیان می‌کنیم:

چندرسانه‌ای شدن زبان

بهترین روش برای یادگیری یک زبان، چندرسانه‌ای شدن آن است. روان‌شناسان یادگیری این مطلب را خاطر نشان ساخته‌اند که هر مطلبی در ذهن انسان چند رسانه‌ای شود، بهتر یاد گرفته می‌شود و به خاطر می‌ماند. بنابراین در یادگیری زبان، استفاده از خواندن، گفتن، نوشتن و گوش دادن ضروری است؛ یعنی یک متن مربوط به زبان از روی کتاب خوانده شود، همان مطلب با صدای یک عرب‌زبان از روی نوار گوش داده شود، آن مطلب توسط خود فرد گفته شود و در نهایت به قلم خود فرد نوشته شود.

حفظ قواعد کلی

نکته دیگر این‌که در ادبیات عرب ابتدا قواعد کلی حفظ شوند؛ سپس موارد متعدد مربوط به آن قاعده از کتاب‌های عربی پیدا شود. بنابراین دو مشکل برطرف می‌شود:
مشکل اول این‌که گاهی فراگیران زبان قواعد کلی را حفظ می‌کنند و یاد می‌گیرند اما نمی‌توانند این قواعد را بر مصادیق آن در متون عربی تطبیق کنند.
مشکل دوم این است که برخی قواعد کلی را خوب یاد نگرفته و حفظ نکرده‌اند. بنابراین اگر هر قاعده خوب فهمیده شود، سپس مصادیق متعدد در مورد آن جست‌وجو شود، هم قاعده موردنظر خوب جا می‌افتد و هم آن قاعده کاربردی می‌شود؛ زیرا مصادیق آن توسط فرد پیدا می‌شوند.

روش‌های حفظ واژه‌های یک زبان جدید

برای حفظ واژه‌های یک زبان جدید روش‌های متعدد وجود دارد.

روش اول

یکی از روش‌ها، پیوند زدن آن واژه‌ها با کلمات مشابه در زبان مادری است. به‌گونه‌ای که هرگاه فرد با آن واژه عربی مواجه شود، فوری کلمات مشابه آن در زبان مادری در ذهن او خطور کند و معنای واژه عربی را بیابد.

روش دوم

روش دوم برای حفظ واژه‌ها، نوشتن آن‌ها بر تکه‌های کاغذهای کوچک هم‌اندازه و نوشتن معانی کلمات در پشت برگه‌ها و تکرار مداوم این برگه‌ها. برای تکرار مداوم آن‌ها ضرورت دارد که فرد همواره آن برگه‌های کوچک را با خود داشته باشد و کلمات را هنگام راه رفتن و در ماشین و هنگام انتظار در صف تکرار کند.

روش سوم

روش سوم برای حفظ واژه‌ها آن است که تصویرسازی نماید و هر واژه‌ را در یک تاقچه اتاق فرض کند و سپس آن واژه‌ را آن‌قدر در ذهن خود در آن تاقچه یا گوشه اتاق قرار دهد که هرگاه بخواهد آن واژه را به خاطر بیاورد، آن مکان را به خاطر بیاورد، معنای آن واژه نیز به خاطرش می‌آید.

ابعاد یادگیری

طبق نظر یکی از روان‌شناسان برجسته، برای موفقیت‌ در هر کاری توجه به سه قلمرو شناختی، عاطفی و حرکتی ـ روانی ضروری است.
طبق این نظر حدود ۵۰% از موفقیت‌ در کار، مربوط به امر شناختی و ۲۵% مربوط به قلمرو عاطفی و ۲۵% باقی‌مانده نیز به قلمرو روانی ـ حرکتی بستگی دارد.

قلمرو شناخت

در بحث قلمرو شناخت به موارد زیر اشاره می‌کنیم:

مباحثه درس‌ها

برای موفقیت در پاورپوینت کامل درک زبان و ادبیات عرب ۲۶ اسلاید در PowerPoint، بهترین شیوه در این امر کاری است که طلاب حوزوی انجام می‌دهند و آن مباحثه درس‌ها می‌باشد؛ البته این کار در مدارس علمیه شایع است؛ اما اختصاص به حوزه ندارد؛ چه بسیار دانش‌جویان موفقی که با این شیوه مباحثه، درس می‌خوانند. مباحثه فواید بسیار زیادی دارد؛ از جمله این‌که تمرکز بر مطالب مورد بحث بسیار زیاد است برای کسی که مطالب درس را ارائه می‌دهد؛ دوم این‌که چون از قبل