پاورپوینت کامل ارزشیابی توصیفی ۱۰ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل ارزشیابی توصیفی ۱۰ اسلاید در PowerPoint دارای ۱۰ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل ارزشیابی توصیفی ۱۰ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از مطالب داخلی اسلاید ها

پاورپوینت کامل ارزشیابی توصیفی ۱۰ اسلاید در PowerPoint

اسلاید ۳: اهداف طرح ارزش یابی توصیفی۱ – رشد متعادل و همه جانبه شخصیت دانش آموز در فرآیند یاد دهی – یاد گیری ۲ – بهبود کیفیت فرآیند یاد دهی – یادگیری۳ – فراهم نمودن زمینه مناسب برای حذف فرهنگ بیست گرایی۴ – تاکید بر اهداف آموزشی – تربیتی از طریق توجه به فرآیند یاد گیری به جای تاکید بر محتوا۵ – فراهم نمودن زمینه مناسب برای حذف حاکمیت مطلق امتحانات پایانی در تعیین سرنوشت تحصیلی دانش آموزان۶ – افزایش بهداشت روانی محیط یاددهی – یادگیری

اسلاید ۴: ویژگی های طرح ارزش یابی توصیفی۱ – توجه به ارزشیابی به مثابه ی ابزاری برای یادگیری ۲ – تاکید بر معیارها و ملاکهای موفقیت در فرآیند آموزش۳ – توجه به روند پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در طول سال تحصیلی به جای توجه افراطی به آزمونهای پایانی۴ – توجه به حیطه های مختلف یادگیری به جای تاکیدصرف حیطه شناختی۵ – توجه به اقدامات اصلاحی ، جبرانی و تکمیلی در فرایند آموزش ۶ – افزایش بهداشت روانی محیط یاددهی و یادگیری ۷ – ایجاد زمینه بروز و رشد خلاقیت در دانش آموزان ۸ – توجه به تغییر مقیاس سنجش از کمی به کمی – کیفی ۹ – توجه به انتظارات برنامه درسی به جای توجه صرف به انتضارات کتاب درسی۱۰ – تاکید بر ارائه ی بازخورد های پیوسته در فرایند آموزش۱۱ – استفاده از ابزار های متنوع جهت حمع آوری اطلاعات از وضعیت تحصیلی دانش آموز مانند.. پوشه کار ، آزمونهای عمل کردی ، فهرست وارسی و برگ ثبت مشاهدات۱۲ – تغییر ساختار کارنامه و تبدیل آن به کارنامه توصیفی۱۳ – تغییر در مرجع تصمیم گیرنده در خصوص ارتقائ دانش آموز..در این طرح معلم و شورای مدرسه ، به جای امتحانات پایانی ، مرجع تصمیم گیری در ارتقای پایه تعیین شده است

اسلاید ۵: نتایج مورد انتظار ارزش یابی توصیفی۱ – افزایش مشارکت دانش آموزان و والدین در فرایند ارزشیابی تحصیلی۲ – بهبود یاد گیری ۳ – ایجاد نگرش مطلوب نسبت به مدرسه۴ – افزایش بهداشت روانی دانش آموزان۵ – رشد توانایی مهارت خود ارزیابی۶ – رشد مهارت خود اصلاحی و خود تنظیمی

اسلاید ۶: آسیب هایی که تحقق اهداف طرح ارزش یابی توصیفی را تهدید می کند۱ – محدو شدن روشها و ابزارهای ارزشیابی آموخته های دانش آموزان به برگزاری آزمون های مکرر ۲ – عدم ثبت دقیق و مستند اطلاعات و شواهد مربوط به وضعیت پیشرفت تحصیلی دانش آموزان۳ – قضاوت کلی در مورد وضعیت پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بر اساس مشاهدات نامنسجم و پراکنده ۴ – عدم توجه به اهداف اصلی دروس به دلیل کنار گذاشته شدن بارم بندی و نمونه سوالات امتحانی و رایج ۵ – برچسب زدن به دانش آموزان بر اساس اعلام نتایج ارزشیابی در درجات چهار گانه

اسلاید ۷: ارتباط متقابل ارزش یابی توصیفی با عناصر برنامه ی درسی۱ – اهداف۲ – محتوا۳ – روش تدریس

اسلاید ۸: جمع آوری اطلاعات۱ – مشاهده۲ – آزمون۳ – پوشه کار۴ – پروژه۵ – خود ارزیابی ( خودسنجی )۶ –ارزیابی دیگران ( همسالان سنجی )

اسلاید ۹: ۱ – مشاهدهالف ) چک لیستب ) مقیاس درجه بندیج ) واقعه نگاری