پاورپوینت کامل بررسی معماری موسسه علوم مولکولی LaTrobe ، دانشگاه LaTrobe 36 اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل بررسی معماری موسسه علوم مولکولی LaTrobe ، دانشگاه LaTrobe 36 اسلاید در PowerPoint دارای ۳۶ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل بررسی معماری موسسه علوم مولکولی LaTrobe ، دانشگاه LaTrobe 36 اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل بررسی معماری موسسه علوم مولکولی LaTrobe ، دانشگاه LaTrobe 36 اسلاید در PowerPoint :

پاورپوینت کامل بررسی معماری موسسه علوم مولکولی LaTrobe ، دانشگاه LaTrobe 36 اسلاید در PowerPoint

موسسه علوم مولکولی LaTrobe یک مرکز تحقیقاتی در سطح جهانی برای تحقیقات ، آموزش و یادگیری علوم مولکولی ، بیوتکنولوژی و فناوری نانو خواهد بود.
امکانات ۶ طبقه ، تقریباً ۲۷۰۰ متر مربع فضای یادگیری – هر دو آزمایشگاه مرطوب و خشک – در ۳ سطح پایین و ۱۸ آزمایشگاه تحقیقاتی در طبقات فوقانی فراهم می کند.
سایت LIMS در قلب پردیس LaTrobe Bundoora واقع شده است و نوع جدید و مهمی از محیط دانشگاه را ایجاد می کند و به زندگی و فرهنگ دانشجویی کمک می کند.
این ساختمان در اطراف مدل خاص دانشگاه برای ایجاد راهی برای دانشجویان در علوم طراحی شده است. محیطی که دانش آموزان می توانند به محققان دانشجویی و در نهایت محققان اصلی تبدیل شوند.
سطوح پایین ساختمان فضاهای یادگیری دوره کارشناسی سال اول تا سوم را در خود جای داده است – با آزمایشگاه های بزرگ قابل انعطاف (بزرگ گروه های آموزشی برای ۱۶۰ دانش آموز) که با فضاهای یادگیری “خشک” در ارتباط هستند. این به دانشجویان امکان می دهد تا بین کارهای پروژه آزمایشگاهی ، به فعالیت های یادگیری دیجیتالی و مشارکتی در فضاهای مجاور حرکت کنند. در سطح زمین ، این فضاهای یادگیری به فضاهای منظره جدید منتقل می شوند و ایده قرار دادن دانش آموزان در مرکز خارج از حوزه های اجتماعی و یادگیری را گسترش می دهند.و…..