فایل ورد کامل تحقیق در مورد نقص بینایی و نابینایی docx 42 صفحه در word

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل تحقیق در مورد نقص بینایی و نابینایی docx 42 صفحه در word دارای ۴۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل تحقیق در مورد نقص بینایی و نابینایی docx 42 صفحه در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل تحقیق در مورد نقص بینایی و نابینایی docx 42 صفحه در word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل تحقیق در مورد نقص بینایی و نابینایی docx 42 صفحه در word :

دید کلی :
هدف از این تحقیق بررسی نقص بینایی و نابینایی با فرمت docx

توضیحات کامل :

هدف از این تحقیق بررسی نقص بینایی و نابینایی با فرمت docx بصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش می باشد

فایل ورد کامل تحقیق در مورد نقص بینایی و نابینایی docx 42 صفحه در word
فهرست مطالب
نقص بینایی و نابینایی
۲-۲ نقص بینایی۹
۲-۲-۱ اهمیت حس بینایی۹
۲-۲-۲ تعریف و طبقه‌بندی نقص بینایی۱۰
۲-۲-۳ علل نقص بینایی۱۲
۲-۲-۴ نحوه برخورد فرد نابینا با نقص بینایی۱۳
۲-۲-۵ نکات ضروری در آموزش نابینایان۱۴
۲-۶ مهارت‌های اجتماعی نابینایان۳۰
۲-۶-۱ رشد اجتماعی در نابینایان۳۰
۲-۶-۲ ویژگی‌های و محدودیت‌های روانشناختی کودکان نابینا۳۱
۲-۶-۳ تأثیر اختلال بینایی در فرآیند‌های تحول روانی۳۵
۲-۶-۵ سازگاری اجتماعی افراد دارای نقص بینایی و عوامل موثر بر آن۴۰
۲-۶-۶ عوامل مؤثر در سازگاری نابینایان۴۳
۲-۶-۷ اهمیت مهارت‌های افراد آسیب دیده بینایی۴۵
۲-۸ پیشینه و تاریخچه موضوع تحقیق۴۹
۲-۸-۱ تحقیقات انجام شده پیرامون در خارج از کشور۴۹
۲-۸-۲ تحقیقات انجام شده در ایران ۵۱

بینایی به فرد اجازه می‌دهد که به کشف محیط بپردازد و با اشیا و افراد گوناگون تعامل برقرار کند. این اکتشاف‌ها و تعامل‌های اجتماعی، عناصر مهمی برای رشد فردی و اجتماعی فرد محسوب می‌شوند. بینایی به فرد کمک می‌کند تا از طریق فراهم آوردن انگیزه برای حرکت، به افراد و اشیا مورد علاقه و محیط دسترسی پیدا کند.

به طور خلاصه می‌توان گفت که فقدان بینایی مانعی برای ادراک، یادگیری و سازمان‌دهی محیط از سوی افراد است؛ زیرا فقدان بینایی فرد را از دسترسی کافی به افراد دیگر و اشیایی که در محیط وجود دارند باز می‌دارد. بینایی آنچنان اهمیتی در تحول فرد دارد که حتی آسیب بینایی خفیف نیز اثر مخربی بر مهارت‌های بینایی- ادراکی و حرکتی- بیانی او دارد (دو گروتی و موران ، ۱۹۸۲، به نقل از امیری مجد، ۱۳۸۲).

نابینایی شایعترین معلولیت حسی است. بدون بینایی درک فرداز دنیای اطرافش متفاوت خواهد بود وهمین امر می‌تواند به مشکلات عاطفی و اجتماعی مانند عدم سازگاری، عدم فعالیت، فقدان علاقه به دیگران، افسردگی وخودپنداره پایین در فرد منجر شود. معلولیت نابینایی فرد را در شرایط بحرانی بسیارشدیدی قرارمیدهد و او را از فردی مستقل به فردی وابسته مبدل می‌سازد. 

نابینایی بامحدود و دگرگون کردن دامنه تجربه‌های فرد نابینا، کاهش توانایی حرکت به اطراف وکاهش میزان کنترل محیط وارتباط باآن، رشد شناختی و عاطفی آنهارا تحت تأثیر قرار میدهد، بنابراین فقدان فرصت برای تجربه کامل محیط، میتواند رشد شخصی و اجتماعی فرد نابینا را با کاستیهایی روبه رو کند و به احساس بی‌کفایتی، وابستگی، عزت نفس پایین و در نهایت منجر به سازگاری اجتماعی، عاطفی و آموزشی کمتری گردد (ملکی تبار و همکاران، ۱۳۹۰). 

فرد برای دسترسی به محیط به سه عامل نیاز دارد: اول علاقه فعال به محیط، دوم آمادگی زیستی و در آخر هم محیط قابل دسترس، افرادی که مبتلا به آسیب بینایی هستند، در ارتباط با این سه عامل موانع عمده‌ای را جلوی روی خود می‌بینند که مانع از دستیابی آسان آنها به محیط می‌شود. برخی از این مشکلات آسیب بینایی عبارت‌اند از: کمبود تحرک، ضعف ارتباطی، ضعف در پیشرفت اطلاعات، فقدان ادراک بینایی خوشایند، کمبود تفریح، کار‌ و فرصت‌های شغلی، فقدان احساس امنیت مالی، وابستگی فردی و اجتماعی و. . . (شان ، ۱۹۹۹، به نقل از شریفی درآمدی، ۱۳۸۰).