پاورپوینت کامل مهارت های تدوین و انتشار مقاله های علمی به زبان انگلیسی ۳۵ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل مهارت های تدوین و انتشار مقاله های علمی به زبان انگلیسی ۳۵ اسلاید در PowerPoint دارای ۳۵ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل مهارت های تدوین و انتشار مقاله های علمی به زبان انگلیسی ۳۵ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از مطالب داخلی اسلاید ها

پاورپوینت کامل مهارت های تدوین و انتشار مقاله های علمی به زبان انگلیسی ۳۵ اسلاید در PowerPoint

اسلاید ۴: ادامه سرفصل مطالب ۱اطلاع از ملاحظات قانونی, اقتصادی و اجتماعی مربوط به استفاده و دسترسی به اطلاعات ( مثل حقوق مولف, شیوه استناد دهی و موارد مشابه)،مرور شیوه های صحیح استناد دهی به منابع علمی رسمی و غیر رسمی،آشنایی با ابزارهای پژوهشی اصلی از جمله چکیده نامه ها، نمایه ها و اصطلاحنامه ها،انجام تمرین برای آشنایی با روشهای موثر انجام مکاتبه با مجله های علمی بین المللی،معرفی انواع چکیده های علمی با تاکید بر چکیده ساختار یافتهادامه …

اسلاید ۵: ادامه سرفصل مطالب ۲آموزش چگونگی تدوین گزارشهای پیشرفت کار،معرفی موسسه آی اس آی و تبیین اهمیت آن در ارتباطات و مبادلات علمی جهان، آشنایی با نظام رتبه بندی ISI و تبیین اصولی که بر مبنای آن موسسه ISI به مجله ها امتیاز می دهد،کار گروهی، بحث و تبادل نظر در مورد محورهای مطرح شده درکارگاه در طول برگزاری آن.

اسلاید ۶: انگیزه های نوشتننوشتن به قصد آموختننوشتن به قصد بررسی موضوع تحقیقنوشتن به قصد مستند سازینوشتن به قصد گزارش دهینوشتن به قصد متقاعد کردن دیگراننوشتن به قصد سرگرمی

اسلاید ۷: ادامه انگیزه های نوشتنسهیم کردن دیگران در اندیشه ها و آرا خویشتبدیل دانش شخصی به دانش اجتماعیتملک یا شخصی کردن دانشتنازع بقا در محیط دانشگاهی و پژوهشیشعار ”بنویس و زنده بمان“ Publish or Perishحری ۱۳۸۵

اسلاید ۸: اجزاء معمول در مقاله های علمیعنوان (معمولا منعکس کننده مندرجات مقاله و حاوی کلیدواژه ها) نام، نشانی، درجه تحصیلی، محل کار و سمت نویسنده/نویسندگانچکیده (معمولا چکیده راهنما یا چکیده ساختار یافته)کلیدواژه ها (جهت افزایش دسترس پذیری مقاله در هنگام جستجو)مقدمه (زمینه سازی برای آغاز بحث اصلی و معرفی مقدماتی پزوهش)بیان مسئله (اشاره به مشکلی که زمینه ساز اجرای پژوهش شده است)تبیین هدف/ اهداف پژوهشپرسش/ پرسشهای پژوهش و گاهی فرضیه/ فرضیه های پژوهشپیشینه پژوهش، مرور نوشتارها و تشریح مبانی نظری مرتبط با موضوعمعرفی پروژه تحقیقاتی، تبیین ضرورت اجرا و ویژگیهای متمایز کننده آنادامه …

اسلاید ۹: ادامه اجزاء معمول در مقاله های علمیتشریح روش شناسی مورد استفاده و تبیین رویکرد مقالهابزار گردآوری داده ها، روش نمونه گیری و ابزار تحلیل داده هاتوصیف ویژگیهای جامعه پژوهش و مشخصات نمونه گرفته شده از آنتبیین محدوده و محدودیتهای پژوهشارائه یافته های توصیفی و تحلیلی (معمولا همراه با جدول و نمودار)بحث و نتیجه گیری (پاسخگویی به پرسشهای پژوهش و تامین هدف)پیشنهاد/پیشنهادهایی برای پژوهشهای بعدیتقدیر و تشکر (ذکر نام افراد یا موسساتی که در مقاله مشارکت داشته اند)منابع مورد استفاده و گاهی ذکر منابعی برای مطالعه بیشترپیوستها (مثل واژه نامه تخصصی، متن پرسشنامه یا معرفی نویسندگان)

اسلاید ۱۰: ویژگیهای یک مقاله علمی خوببرخورداری از ساختار علمی (C4)برخورداری از پیچیدگی کافی!اصالت (Originality)برخورداری از تفکر انتقادی (Critical Thinking)مشارکت در دانش (Contribution to Knowledge)بیان ایده های نوکاربرد پذیریارائه نتایج قابل ادامه در پژوهشهای بعدی

اسلاید ۱۱: انواع مقاله های علمیمقاله های مروریمقاله های پژوهشیگردآورینقد و بررسیمطالعه موردیگزارش پیشرفت کارمقاله های مفهومی Review Papers Research Papers Collected Works Book Reviews Case Studies Reports Work-in-progress Reports Conceptual Papers

اسلاید ۱۲: انگیزه نگارش گزارشهای پیشرفت کاراطلاع رسانیقانع کردن بازخورد گرفتنگزارش کردنطرح پرسش… To Inform To Persuade To Get Feedback To Report To Raise Questions

اسلاید ۱۳: معنی پیشرفت در پروژهرسیدن به نتیجه ای مشخص (خوب، بد، اولیه، غیر منتظره …)توانایی در تفسیر یک نتیجهرسیدن به اهداف از پیش تعیین شدهکسب اطمینان در یک حوزه پژوهشیتکمیل بخش مشخصی از کار (حتی بخشی جزئی)یادگیری تکنیک/تکنیکهای جدیدرسیدن به درک بهتری از یک موضوع

اسلاید ۱۴: تکنیک SMARTSMART = S