فایل ورد کامل بررسی و مقایسه اختلال خواندن در دختران و پسران دانش آموز شهری و روستایی پایه چهارم مقطع ابتدایی ۲۴ صفحه در word

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 فایل ورد کامل بررسی و مقایسه اختلال خواندن در دختران و پسران دانش آموز شهری و روستایی پایه چهارم مقطع ابتدایی ۲۴ صفحه در word دارای ۲۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد فایل ورد کامل بررسی و مقایسه اختلال خواندن در دختران و پسران دانش آموز شهری و روستایی پایه چهارم مقطع ابتدایی ۲۴ صفحه در word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی فایل ورد کامل بررسی و مقایسه اختلال خواندن در دختران و پسران دانش آموز شهری و روستایی پایه چهارم مقطع ابتدایی ۲۴ صفحه در word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن فایل ورد کامل بررسی و مقایسه اختلال خواندن در دختران و پسران دانش آموز شهری و روستایی پایه چهارم مقطع ابتدایی ۲۴ صفحه در word :

توضیحات:

تحقیق فایل ورد کامل بررسی و مقایسه اختلال خواندن در دختران و پسران دانش آموز شهری و روستایی پایه چهارم مقطع ابتدایی ۲۴ صفحه در word، در قالب فایل word و در حجم ۲۱ صفحه.

بخشی از متن:

مشکلات خواندن از اساسی ترین مشکلاتی است که کودکان با نارساییهای ویژه، یادگیری با آن مواجه هستند زیرا کودکی که نمی تواند بخواند شانس بسیار کمی جهت موفقیت در مدرسه دارد. تاخیر در رشد سیستم عصبی مرکزی یا آسیب های مغزی اکثراً به عنوان عدم توانایی در خواندن ذکر می شود. صدمه به مراکزی از مغز که کنترل تکلم، شنوایی، بینایی را به عهده دار نیز می تواند نارساخوانی را به وجود آورد. دیس لکس یا نارساخوانی، اصطلاحی است که برای کودکان که علی رغم هوش طبیعی قادر به خواندن نیستند بکار می رود این گروه از کودکان ممکن است واژه های بسیاری را بدانند و به راحتی آنها رادر مکالمه بکارگیرند اما قادر به درک و شناسایی نشان های نوشتنی یا چاپی نیستند.

فایل ورد کامل بررسی و مقایسه اختلال خواندن در دختران و پسران دانش آموز شهری و روستایی پایه چهارم مقطع ابتدایی ۲۴ صفحه در word
فهرست مطالب:

فصل اول

مقدمه

بیان مسئله

اهمیت و ضرورت اجرای تحقیق

بیان هدف های کلی و آرمانی تحقیق

بیان فرضیه ها

تعریف عملیاتی واژه ها

فصل دوم

پیشینه موضوع

مشکلات حوزه دید

مشکلات زبان

مشکلات بصری – فضایی و حرکتی

بعضی عوامل مؤثر دیگر در نارساخوانی

خواندن زبانی به عنوان وسیله ای برای یادگیری خواندن

ایجاد محیط مناسب

آموزش خواندن

پیشینه تحقیق

تحقیقات در خارج

تحقیقات در ایران

فصل سوم

جامعه آماری

روش نمونه گیری

روش جمع آوری اطلاعات

روش آماری