پاورپوینت کامل کتابخانه مرکزی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان ۳۴ اسلاید در PowerPoint

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت کامل کتابخانه مرکزی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان ۳۴ اسلاید در PowerPoint دارای ۳۴ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در PowerPoint می باشد و آماده ارائه یا چاپ است

شما با استفاده ازاین پاورپوینت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.

لطفا نگران مطالب داخل پاورپوینت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت کامل کتابخانه مرکزی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان ۳۴ اسلاید در PowerPoint،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پاورپوینت کامل کتابخانه مرکزی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان ۳۴ اسلاید در PowerPoint :

دانلود پاورپوینت با موضوع کتابخانه مرکزی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان دارای ۳۴ اسلاید و با فرمت .ppt و قابل ویرایش و آماده برای ارائه ، چاپ ، تحقیق و کنفرانس می باشد.

تعداد اسلاید : ۳۴ اسلاید
فرمت فایل: پاورپوینت .ppt و قابل ویرایش
آماده برای : ارائه ، چاپ ، تحقیق و کنفرانس

قسمتی از متن نمونه:

کتابخانه مرکزی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان

کارگاه آشنایی با اصول مجموعه سازی و مجموعه گستری

Acquisition مجموعه سازی
تعریف مجموعه سازی

مجموعه سازی عبارت است ازعمل یا فرایند نیاز سنجی ؛ انتخاب و دسترس پذیر ساختن محتوای منابع اطلاعاتی مورد نیاز جامعه کتابخانه از راههای خرید؛ اهداء ؛ مبادله یا سایر روشهای مرسوم و ارزیابی مداوم آن

فاکتورهای مهم در مجموعه سازی و مجموعه گستری
A- نیاز سنجی
B- انتخاب
C- دسترس پذیر ساختن محتوای منابع
D- تهیه
E- ارزیابی مداوم

A- نیاز سنجی
نیاز سنجی چیست؟
نیازسنجی یعنی به کار بردن شیوه‎هایی که بتوان الگوی نیازها و خواسته‎های فرد, گروه و جامعه را تعیین کرد
هدف نیازسنجی تولید اطلاعات درباره نیازهای مردم, سازمان‎ها و جامعه است تا از این طریق, مشارکت مسئولانه کاربران (مصرف‎کنندگان) در طراحی, ایجاد, استقرار و تداوم نظام‎ها تأمین شود
روش‎های نیازسنجی اطلاعات
یونسکو برای تعیین نیازهای اطلاعاتی سه روش مطالعه را توصیه می‎کند:
خودکاوی کاربران
در این روش بر اساس یک الگوی داده شده, کاربران نیازهای اطلاعاتی خود را که مرتبط با وظایف محوله شغلی و حرفه‎ای‎شان است, گزارش می‎کنند.
پرسش و مصاحبه
در این روش نتایج حاصل از مذاکره و ارتباط متخصصان اطلاع‎رسانی و کاربران مورد توجه قرار می‎گیرد.
….